ਭਾਰਤ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈਃ ਬਿੱਟਸ ਵੀ. ਸੀ.

ਨਵੀਂ ਦਿੱਲੀ - 19 ਜੁਲਾਈ ( ਪੀ. ਟੀ. ਆਈ. ) ਭਾਰਤੀ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਅਕਸਰ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਪਰ ਬਿੱਟਸ ਗਰੁੱਪ ਦੇ ਵਾਈਸ ਚਾਂਸਲਰ ਰਾਮਗੋਪਾਲ ਰਾਓ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਡੂੰਘੀ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਆਮ ਸਟਾਰਟਅੱਪ ਟਾਈਮਲਾਈਨ'ਤੇ ਨਹੀਂ ਚੱਲਦੀ । ਪੀ. ਟੀ. ਆਈ. ਨਾਲ ਇੱਕ ਇੰਟਰਵਿਊ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸਿੱਖਿਆ ਸ़ਾਸਤਰੀ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਭਾਰਤ ਸਿਰਫ਼ ਹੋਰ ਥਾਵਾਂ'ਤੇ ਵਿਕਸਤ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀਆਂ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਵਧੇਰੇ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਕੇ ਇੱਕ ਵਿਸ़ਵਵਿਆਪੀ ਨਵੀਨਤਾ ਕੇਂਦਰ ਨਹੀਂ ਬਣ ਸਕਦਾ । ਰਾਓ ਨੇ ਕਿਹਾ, " ਸਾਨੂੰ ਆਪਣੀਆਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਬਣਾਏ ਗਏ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਬੌਧਿਕ ਸੰਪਤੀ ਦੇ ਆਲੇ - ਦੁਆਲੇ ਕੰਪਨੀਆਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਭਾਰਤ ਦੇ ਦੋ ਬਹੁਤ ਵੱਡੇ ਲਾਭ ਹਨਃ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ'ਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ । ਦੋਵੇਂ ਵਿਸ़ਵ ਪੱਧਰ ਦੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕੰਪਨੀਆਂ ਲਈ ਅਧਾਰ ਬਣ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਭਾਰਤ ਨੂੰ ਸੈਮੀਕੰਡਕਟਰਾਂ - ਸਿਹਤ ਸੰਭਾਲ, ਖੇਤੀਬਾੜੀ, ਪੁਲਾੜ, ਜਲ, ਉੱਨਤ ਸਮੱਗਰੀ, ਨਕਲੀ ਬੁੱਧੀ, ਰੱਖਿਆ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਣ ਵਿੱਚ ਘਰੇਲੂ ਹੱਲਾਂ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ । " ਇੱਕ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਜੋ ਭਾਰਤੀ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸਫਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਉਹ ਅਕਸਰ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕਿਤੇ ਵੀ ਸਫਲ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । ਮੁਸ़ਕਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਡੂੰਘੀ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਆਮ ਸਟਾਰਟਅੱਪ ਟਾਈਮਲਾਈਨ'ਤੇ ਨਹੀਂ ਚੱਲਦੀ । ਰਾਓ ਨੇ ਸਮਝਾਇਆ ਕਿ ਹਾਲਾਂਕਿ ਇੱਕ ਸਾਫਟਵੇਅਰ ਉਤਪਾਦ ਨੂੰ ਹਫ਼ਤਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਿਕਸਤ ਜਾਂ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਇੱਕ ਮੈਡੀਕਲ ਉਪਕਰਣ ਸੈਮੀਕੰਡਕਟਰ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਜਾਂ ਨਵੀਂ ਸਮੱਗਰੀ ਲਈ ਪਹਿਲੇ ਗਾਹਕ ਦੇ ਆਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਖੋਜ, ਵਾਰ - ਵਾਰ ਟੈਸਟਿੰਗ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਅਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਪੂੰਜੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ । " ਕਮਜ਼ੋਰ ਕੜੀ ਅਕਸਰ ਵਿਚਾਰ ਜਾਂ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ. ਇਹ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਗਸ़ਾਲਾ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਅਤੇ ਇੱਕ ਭਰੋਸੇਯੋਗ ਉਤਪਾਦ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਲੰਮਾ ਵਿਚਕਾਰਲਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਯੋਗ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰ ਨੂੰ ਟੈਸਟ ਬੈੱਡ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਗਾਹਕ ਬਣਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇੱਕ ਡੂੰਘੀ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਸਟਾਰਟਅੱਪ ਲਈ ਪਹਿਲਾ ਗੰਭੀਰ ਗਾਹਕ ਅਕਸਰ ਪਹਿਲੇ ਨਿਵੇਸ़ਕ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਕੀਮਤੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ । ਬਿਰਲਾ ਇੰਸਟੀਟਿਊਟ ਆਵ੍ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਐਂਡ ਸਾਇੰਸ ( ਬੀ. ਆਈ. ਟੀ. ਐੱਸ. ) ਪਿਲਾਨੀ ਇਸ ਸਾਲ 11 ਸਾਬਕਾ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਸੰਸਥਾਪਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਦਰਸ़ਿਤ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ ਐਵੇਂਡਸ ਵੈਲਥ - ਹੁਰੁਨ ਇੰਡੀਆ ਯੂ30 ਲਿਸਟ 2026 ਵਿੱਚ ਨੁਮਾਇੰਦਗੀ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅੰਡਰਗ੍ਰੈਜੁਏਟ ਸੰਸਥਾ ਵਜੋਂ ਉੱਭਰੀ ਹੈ । ਇੰਡੀਅਨ ਇੰਸਟੀਟਿਊਟ ਆਵ੍ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ( ਆਈ. ਆਈ. ਟੀ. ਦਿੱਲੀ ) ਦੇ ਸਾਬਕਾ ਡਾਇਰੈਕਟਰ ਰਾਓ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬਿੱਟਸ - ਪਿਲਾਨੀ ਵਿੱਚ ਉੱਦਮਤਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਕਈ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਬਣਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜੋ ਹੁਣ 30 ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੀ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੱਖ ਨਤੀਜੇ ਪੈਦਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ । " ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਕਈ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ । ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਕਾਫ਼ੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲਚਕਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਨਵਾਂ ਉੱਦਮ ਸਿਰਜਣ ਕੋਰਸ ਫਿਰ ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਢਾਂਚਾਗਤ ਮਾਰਗ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ ਕਿ ਇਹ ਕੋਰਸ ਸਿਰਫ਼ ਉੱਦਮਤਾ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ ਕਰਨ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ । " ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਟੀਮਾਂ ਇੱਕ ਵਿਚਾਰ ਨਾਲ ਸ़ੁਰੂ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ - ਸੰਭਾਵਿਤ ਗਾਹਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ - ਮੁਕਾਬਲੇ ਦੀ ਜਾਂਚ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ ਕਿ ਕੀ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਵਿਵਹਾਰਕ ਹੈ - ਇੱਕ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਵਿਵਹਾਰਕ ਉਤਪਾਦ ਵਿਕਸਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਵਿੱਤ ਕਾਨੂੰਨੀ ਪਾਲਣਾ ਅਤੇ ਫੰਡਰੇਜ਼ਿੰਗ ਨੂੰ ਸਮਝੋ. ਹਰੇਕ ਟੀਮ ਇੱਕ ਤਜਰਬੇਕਾਰ ਉੱਦਮੀ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ ਵਜੋਂ ਵੀ ਕੰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ । ਰਾਓ ਨੇ ਜ਼ੋਰ ਦੇ ਕੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੱਕ ਸਮੁੱਚੀ ਪਾਈਪਲਾਈਨ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । " ਇੱਕ ਖੋਜ ਪੱਤਰ ਗਿਆਨ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਪੇਟੈਂਟ ਉਸ ਗਿਆਨ ਉੱਤੇ ਮਲਕੀਅਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਗਿਆਨ ਇੱਕ ਉਪਯੋਗੀ ਉਤਪਾਦ ਜਾਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਮਾਜ ਲਈ ਦੌਲਤ ਪੈਦਾ ਕਰਨਾ ਸ़ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ । ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਿਹਾ, " ਦੌਲਤ ਦੇ ਆਧਾਰ ਉੱਤੇ ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਸਿਰਫ਼ ਇੱਕ ਸਟਾਰਟਅੱਪ ਦਾ ਮੁੱਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਨਵੇਂ ਉਦਯੋਗ ਉੱਚ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਾਲੇ ਰੋਜ਼ਗਾਰ, ਨਿਰਮਾਣ ਸਮਰੱਥਾ, ਨਿਰਯਾਤ, ਰਣਨੀਤਕ ਸੁਤੰਤਰਤਾ ਅਤੇ ਲੱਖਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਹੱਲ । " " ਭਾਰਤੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੂੰ ਖੋਜ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਤੱਕ ਸੰਪੂਰਨ ਪਾਈਪਲਾਈਨ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ । ਇਸ ਦਾ ਅਰਥ ਹੈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ - ਸ़ੁਰੂਆਤੀ ਪੜਾਅ ਦੀ ਖੋਜ ਲਈ ਫੰਡ ਦੇਣਾ - ਬੌਧਿਕ ਜਾਇਦਾਦ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨਾ - ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨਾ - ਟੈਸਟਿੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰਮਾਣੀਕਰਣ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ - ਅਤੇ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਦਯੋਗ ਅਤੇ ਮਰੀਜ਼ ਪੂੰਜੀ ਨਾਲ ਜੋੜਨਾ । ਰਾਓ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਬੀ. ਆਈ. ਟੀ. ਐੱਸ. ਵਿੱਚ ਅਕਾਦਮਿਕ ਢਾਂਚਾ ਅਜਿਹੇ ਦਿਮਾਗਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ़ਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ । " ਮੇਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਨੁਸਾਰ ਬਿੱਟਸ ਪਿਲਾਨੀ ਦੇਸ़ ਦੀ ਇਕਲੌਤੀ ਸੰਸਥਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਗਭਗ ਪੰਜ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਪਿਊਟਰ ਸਾਇੰਸ ਵਿੱਚ ਬੈਚਲਰ ਆਫ਼ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ ਅਤੇ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਆਫ਼ ਸਾਇੰਸ ਵਰਗੇ ਵੱਖਰੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਨਾਲ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ । ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਨ ਜੋ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ । ਇੱਕ ਛਾਤ੍ਰ ਇੱਕ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਐਲਗੋਰਿਦਮ ਅਤੇ ਦੂਜੇ ਵਿੱਚ ਅਣੂ ਰਸਾਇਣ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ । " ਇਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਜੋਗ ਭੌਤਿਕ ਵਿਗਿਆਨ, ਗਣਿਤ, ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ ਅਤੇ ਅਰਥ ਸ़ਾਸਤਰ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ ਸੰਭਵ ਹਨ । ਦੂਜੀ ਡਿਗਰੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਅਕਾਦਮਿਕ ਕਾਰਗੁਜ਼ਾਰੀ ਦੇ ਅਧਾਰ ਉੱਤੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਅਲਾਟ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ । ਇਹ ਆਪਣੀ ਭਲਾਈ ਲਈ ਲਚਕਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ । ਅੱਜ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਢਾਂ ਵਿਸ़ਿਆਂ ਦੇ ਟਕਰਾਅ ਵਿੱਚ ਹਨ । ਰਾਓ ਨੇ ਕਿਹਾ ਕਿ ਦਵਾਈ ਦੀ ਖੋਜ ਲਈ ਜੀਵ ਵਿਗਿਆਨ - ਰਸਾਇਣ ਅਤੇ ਕੰਪਿਊਟਿੰਗ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ ਜਦੋਂ ਕਿ ਜਲਵਾਯੂ ਟੈਕਨੋਲੋਜੀ ਲਈ ਇੰਜੀਨੀਅਰਿੰਗ - ਅਰਥ ਸ़ਾਸਤਰ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਨੀਤੀ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ । ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸੋਚ ਦੇ ਇੱਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇਖਣ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਵਿਅਕਤੀ ਇਸ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਸਕਦਾ ਹੈ ।