आखाती देशांतील सी. बी. एस. ई. च्या बाराव्या इयत्तेच्या विद्यार्थ्यांनी दाखल केलेल्या याचिकेवर सुनावणी करण्यास सर्वोच्च न्यायालयाची सहमती

नवी दिल्ली - इराण - अमेरिका युद्धामुळे आखाती देशांमध्ये इयत्ता बारावीच्या बोर्डाच्या परीक्षा रद्द झाल्यामुळे प्रभावित झालेल्या नियमित विद्यार्थ्यांसाठीच्या सी. बी. एस. ई. च्या 27 मार्चच्या मूल्यांकन योजनेला आव्हान देणाऱ्या याचिकेवर सुनावणी करण्यास सर्वोच्च न्यायालयाने बुधवारी सहमती दर्शवली. न्यायमूर्ती के. व्ही. विश्वनाथन आणि न्यायमूर्ती आलोक आराधे यांच्या खंडपीठाने आखाती देशांतील 30 नियमित विद्यार्थ्यांनी दाखल केलेल्या याचिकेवर केंद्र आणि केंद्रीय माध्यमिक शिक्षण मंडळाकडून ( सी. बी. एस. ई. ) उत्तरे मागितली आहेत. परीक्षा रद्द झाल्यामुळे प्रभावित झालेल्या खाजगी उमेदवारांच्या मूल्यांकनाबाबत 21 जून रोजी जारी केलेल्या अधिसूचनेला आव्हान देणाऱ्या आखाती देशातील बाराव्या इयत्तेच्या विद्यार्थ्याने दाखल केलेल्या वेगळ्या याचिकेवर खंडपीठाने केंद्र आणि सी. बी. एस. ई. कडून उत्तरे मागितली आहेत. याचिकाकर्त्यांची बाजू मांडणारे वकील राज किशोर चौधरी यांनी खंडपीठाला सांगितले की, विद्यार्थी मूल्यांकन योजनेवर समाधानी नाहीत. याचिकेवर नोटीस जारी करताना खंडपीठाने म्हटले की, याचिकांची प्रत सॉलिसिटर जनरल तुषार मेहता यांच्या कार्यालयालाही द्यावी. न्यायालयाने या प्रकरणाची सुनावणी 14 जुलै रोजी पुढे ढकलली. याचिकाकर्त्यांची बाजू वकील विनीत जिंदाल यांनीही मांडली. 30 विद्यार्थ्यांनी दाखल केलेल्या याचिकेत 27 मार्च 2026 ची मूल्यांकन योजना रद्द करण्याची आणि / किंवा त्यात योग्य सुधारणा करण्याची मागणी करण्यात आली आहे. न्याय्य पारदर्शक आणि भेदभाव न करणारी मूल्यांकन यंत्रणा स्वीकारण्यासाठी अधिकाऱ्यांना निर्देश देण्याची मागणीही त्यांनी केली. इतर अनेक निर्देशांव्यतिरिक्त, सी. बी. एस. ई. ने सर्व विषयांमध्ये प्रभावित विद्यार्थ्यांसाठी विशेष नवीन परीक्षा आणि विशेष सुधारणा परीक्षा घेण्याचे निर्देश दिले पाहिजेत, ज्या विषयांची निवड केली जाऊ शकते त्यावर कोणतेही निर्बंध न ठेवता आणि अशा विद्यार्थ्यांना जे निकाल त्यांच्यासाठी अधिक फायदेशीर असेल ते कायम ठेवण्याची परवानगी द्यावी, अशी विनंती त्यांनी केली. 22 जून रोजी केंद्राने सर्वोच्च न्यायालयाला माहिती दिली होती की, युद्धामुळे आखाती देशांमध्ये इयत्ता बारावीच्या बोर्डाच्या परीक्षा रद्द झाल्यामुळे प्रभावित झालेल्या खाजगी विद्यार्थ्यांच्या मूल्यांकनासाठी सी. बी. एस. ई. ने नवीन धोरण आणले आहे. केंद्र आणि सी. बी. एस. ई. ची बाजू मांडणारे सॉलिसिटर जनरल म्हणाले होते की, प्रादेशिक संघर्षामुळे आखाती देशांमध्ये परीक्षा रद्द झाल्यामुळे प्रभावित झालेल्या समान स्थित विद्यार्थ्यांच्या चिंता दूर करण्यासाठी एक नवीन अखिल भारतीय धोरण तयार करण्यात आले होते. 21 जून रोजी अधिसूचित करण्यात आलेल्या नवीन धोरणांतर्गत मंडळाच्या परीक्षेला बसणाऱ्या खाजगी विद्यार्थ्यांच्या मूल्यांकनासाठी एक वेगळा फॉर्म्युला विकसित करण्यात आल्याचे सर्वोच्च विधी अधिकाऱ्याने सांगितले होते. तपशील देताना मेहता म्हणाले होते की, ज्या विषयांसाठी परीक्षा होऊ शकली नाही, त्या विषयांच्या कामगिरीचे मूल्यांकन खाजगी उमेदवाराने दहावीच्या आणि बाराव्या इयत्तेच्या बोर्डाच्या परीक्षेत मिळवलेल्या गुणांच्या आधारे केले जाईल. नवीन धोरणानुसार, ज्या विषयांसाठी परीक्षा रद्द करण्यात आली होती, ते गुण दहावीतल्या मंडळाच्या परीक्षेत मिळालेल्या सिद्धांत गुणांच्या 40 टक्के आणि बाराव्या इयत्तेच्या बोर्डाच्या शेवटच्या प्रयत्नात आलेल्या सिद्धांत गुणांच्या 60 टक्के म्हणून मोजले जातील, असे त्यांनी सांगितले होते. मेहता यांनी स्पष्ट केले होते की सात आखाती देशांमध्ये परीक्षा रद्द झाल्यामुळे मोठ्या प्रमाणात प्रभावित झालेल्या विद्यार्थ्यांच्या दोन श्रेणी होत्या आणि ते नियमित शालेय विद्यार्थी आणि खाजगी उमेदवार होते. ते म्हणाले होते की, खासगी उमेदवारांसमोरील आगळेवेगळे आव्हान हे होते की, त्रैमासिक अर्धवार्षिक आणि मंडळाच्या पूर्व परीक्षेच्या गुणांसारख्या अंतर्गत मूल्यांकनाच्या नोंदी पुरवण्यासाठी त्यांच्याकडे शाळा नव्हती, ज्या आधारावर मूळ 27 मार्चची मूल्यांकन योजना परिणामांचे मूल्यांकन करण्यासाठी तयार करण्यात आली होती. सर्वोच्च न्यायालय तेव्हा अल जुबैल सौदी अरेबियातील एका खाजगी उमेदवाराने दाखल केलेल्या वेगळ्या याचिकेवर सुनावणी करत होते, ज्याने मूळ मूल्यांकन योजनेनुसार त्याच्या बाराव्या इयत्तेच्या सुधारणा परीक्षेचे निकाल जाहीर करण्यात सीबीएसईच्या अपयशाला आव्हान दिले होते. पश्चिम आशियातील संघर्षामुळे सी. बी. एस. ई. ने सात पश्चिम आशियाई देशांमध्ये ( बहरीन इराण कुवेत ओमान कतार सौदी अरेबिया आणि यू. ए. ई. ) बाराव्या इयत्तेच्या बोर्डाच्या परीक्षा रद्द केल्या होत्या.