ಜರ್ಮನಿಯಲ್ಲಿ ಜನವರಿ - ಜೂನ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಜಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 370ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳ ಕಂಡುಬಂದಿದೆಃ ವರದಿ

ಹೊಸದೊಂದು ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಜನವರಿ ಮತ್ತು ಜೂನ್ ನಡುವೆ ಜರ್ಮನಿಗೆ ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅರ್ಜಿಗಳು ಕಳೆದ ವರ್ಷದ ಇದೇ ಅವಧಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ಶೇಕಡಾ 370 ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಮತ್ತು ದತ್ತಾಂಶ - ಆಧಾರಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಯಲ್ಲಿ ವೇಗವಾಗಿ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿವೆ. ವಿದೇಶಗಳಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ವೇದಿಕೆಯಾದ ಲೀಪ್ ಸ್ಕಾಲರ್ನ ವರದಿಯು 2026ರ ಜನವರಿ ಮತ್ತು ಜೂನ್ ನಡುವೆ 1,24,000ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಭಾರತೀಯ ಅಧ್ಯಯನ - ವಿದೇಶದ ಆಕಾಂಕ್ಷಿಗಳ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಮತ್ತು ಅರ್ಜಿ ದತ್ತಾಂಶದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ. ಆಂತರಿಕ ದತ್ತಾಂಶವು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕೊಡುಗೆಗಳ ನಿರ್ಧಾರಗಳನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸುವ ಔಪಚಾರಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಪ್ರವೇಶ ಸಲ್ಲಿಕೆಗಳ ಒಳಬರುವ ಕೋರ್ಸ್ ವಿಚಾರಣೆಗಳ ಸಮಾಲೋಚನೆ ಅವಧಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ವರದಿಯು ಫೆಡರಲ್ ಎಂಪ್ಲಾಯ್ಮೆಂಟ್ ಏಜೆನ್ಸಿಯ ಲಿಂಕ್ಡ್ಇನ್ ಸ್ಯಾಲರಿ ಇನ್ಸೈಟ್ಸ್ ಗ್ಲಾಸ್ಡೋರ್ ಜರ್ಮನಿಯ ಬಿಎಎಂಎಫ್ಎಡಿ ಮತ್ತು ಡೆಸ್ಟಾಟಿಸ್ ಸೇರಿದಂತೆ ಮೂಲಗಳಿಂದ ದ್ವಿತೀಯ ದತ್ತಾಂಶವನ್ನು ಸಹ ಬಳಸಿಕೊಂಡಿದೆ. ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜರ್ಮನಿಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ವೆಚ್ಚದ ಶಿಕ್ಷಣ ತಾಣವಾಗಿ ಮಾತ್ರ ನೋಡುತ್ತಿಲ್ಲ ಎಂದು ವರದಿಯು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ - ಅವರು ಅದನ್ನು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕೈಗೆಟುಕುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯದ AI ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ - ಸಂಬಂಧಿತ ಕೋರ್ಸ್ ಬೇಡಿಕೆಗಳು, ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರದ ಕೆಲಸದ ಆಯ್ಕೆಗಳು, ವೀಸಾ ಮಾರ್ಗಗಳು, ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧತೆ ಮತ್ತು ಯೋಜಿತ ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಆದಾಯ ಸೇರಿದಂತೆ ಹೆಚ್ಚು ಫಲಿತಾಂಶ - ನೇತೃತ್ವದ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎಂ. ಎಸ್. ಸಿ. ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಲ್ಲಿನ ಆಸಕ್ತಿಯು ಶೇಕಡಾ 600ರಷ್ಟು ಏರಿಕೆಯಾದರೆ, ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು 2026ರ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಜರ್ಮನಿಯ ಎಲ್ಲಾ ಅರ್ಜಿಗಳಲ್ಲಿ ಶೇಕಡಾ 82ರಷ್ಟು ಪಾಲನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಹೇಳಿದೆ. ಜರ್ಮನಿಯ ಕೋರ್ಸ್ ಸಂವಹನಗಳು ಸಹ ವರ್ಷದಿಂದ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಶೇಕಡಾ 72ರಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಾಗಿದೆ, ಇದು ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವಿಶಾಲ ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನದ ಅನ್ವೇಷಣೆಯಿಂದ ಹೆಚ್ಚು ಉದ್ದೇಶಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ - ನೇತೃತ್ವದ ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವತ್ತ ಸಾಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನಿಯು ಗಮನಾರ್ಹ ಕಾರ್ಮಿಕ ಕೊರತೆಯನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಿರುವ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ವರದಿಯು ಬಂದಿದೆ. ಫೆಡರಲ್ ಎಂಪ್ಲಾಯ್ಮೆಂಟ್ ಏಜೆನ್ಸಿಯು 2026ರ ಆರಂಭದಲ್ಲಿ ಸುಮಾರು 6.3 ಲಕ್ಷ ಖಾಲಿ ಹುದ್ದೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದ್ದು, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆಯಲ್ಲಿ ಬೇಡಿಕೆ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾಗಿದೆ. ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಇದು ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಕೈಗೆಟುಕುವ ದರದಲ್ಲಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವ ಸ್ಥಳವಾಗಿ ಜರ್ಮನಿಯ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುತ್ತಿದೆ. 18 ತಿಂಗಳ ಅಧ್ಯಯನದ ನಂತರದ ಉದ್ಯೋಗಾಕಾಂಕ್ಷಿ ವೀಸಾ, ಇಯು ಬ್ಲೂ ಕಾರ್ಡ್ ಮಾರ್ಗ ಮತ್ತು ನುರಿತ ಅಭ್ಯರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಹೊಸ ಆಪರ್ಚುನಿಟಿ ಕಾರ್ಡ್ ಮಾರ್ಗವಾಗಿದೆ. " ಜರ್ಮನಿಯು ಭಾರತೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಅಧ್ಯಯನ - ಟು - ವರ್ಕ್ ಕಾರಿಡಾರ್ ಆಗುತ್ತಿದೆ. ಹೆಚ್ಚಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜರ್ಮನಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿರುವುದು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಅವರು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ ಎಂಬುದು ಪ್ರಮುಖ ಬದಲಾವಣೆಯಾಗಿದೆ. " ಅವರು ನಿರ್ಧಾರ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಮೊದಲು ಆರ್. ಓ. ಐ. ಉದ್ಯೋಗ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಗಳ ಭಾಷಾ ಸಿದ್ಧತೆ ವೀಸಾ ಮಾರ್ಗಗಳು ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಚಲನಶೀಲತೆಯನ್ನು ನೋಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಇದು ಭಾರತೀಯ ಅಧ್ಯಯನ - ವಿದೇಶಿ ಮಾರುಕಟ್ಟೆಯು ಹೆಚ್ಚು ತಿಳುವಳಿಕೆಯುಳ್ಳ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶದ ನೇತೃತ್ವವನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಎಂದು ನಮಗೆ ಹೇಳುತ್ತದೆ. ಜರ್ಮನಿಯು ಪ್ರಯೋಜನ ಪಡೆಯುತ್ತಿದೆ ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ಕೈಗೆಟುಕುವ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ಬೇಡಿಕೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಗೋಚರತೆಯ ಬಲವಾದ ಮಿಶ್ರಣವನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ " ಎಂದು ಲೀಪ್ ಸ್ಕಾಲರ್ನ ಸಹ - ಸಂಸ್ಥಾಪಕ ಅರ್ನವ್ ಕುಮಾರ್ ಹೇಳಿದರು. ಗಣಕಯಂತ್ರ ವಿಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಆಸಕ್ತಿಯು ಶೇಕಡಾ 273ರಷ್ಟು ಬೆಳೆದರೆ, ದತ್ತಾಂಶ ವಿಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಕೃತಕ ಬುದ್ಧಿಮತ್ತೆಯ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಶೇಕಡಾ 173ರಷ್ಟು ಬೆಳೆದಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಗಮನಿಸಿದೆ. ಎಂ. ಬಿ. ಎ. ಆಸಕ್ತಿಯು ಶೇಕಡಾ 13ರಷ್ಟು ಕುಸಿದಿದೆ, ಇದು ತಾಂತ್ರಿಕ ಮತ್ತು ಉದ್ಯೋಗ - ಸಂಬಂಧಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಆದ್ಯತೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್ ಕೊಳವೆಯು ಆಯ್ದದ್ದಾಗಿ ಉಳಿದಿದೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಎತ್ತಿ ತೋರಿಸಿದೆ. ಎಚ್1 ( ವರ್ಷದ ಮೊದಲಾರ್ಧದ ) ಅರ್ಜಿದಾರರಲ್ಲಿ ಕೇವಲ 12 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಜನರು ಮಾತ್ರ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಪ್ರಸ್ತಾಪವನ್ನು ಪಡೆದರು, ಇದು ಹೆಚ್ಚಿನ ಗುಣಮಟ್ಟದ ದಾಖಲಾತಿ ಮತ್ತು ಮುಂಚಿನ ಸಿದ್ಧತೆಯ ಬಲವಾದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಅಗತ್ಯವನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಲೀಪ್ ಸ್ಕಾಲರ್ನ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್ ದತ್ತಾಂಶದ ಪ್ರಕಾರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಜರ್ಮನಿಯ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಆರ್ಥಿಕ ಮತ್ತು ಫಲಿತಾಂಶ - ಆಧಾರಿತ ದೃಷ್ಟಿಕೋನದಿಂದ ಮಾಡುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. ಎಚ್1ನಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚು ಕೇಳಲಾಗುವ 12 ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಲ್ಲಿ ನಾಲ್ಕನ್ನು ಒಟ್ಟು ವೆಚ್ಚದ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಲಗಳ ನಿರ್ಬಂಧಿತ ಖಾತೆಗೆ ( ಅಂತರರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳಿಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ವಿಶೇಷ ಜರ್ಮನ್ ಬ್ಯಾಂಕ್ ಖಾತೆ - ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿವೇತನ ಮತ್ತು ಬೋಧನಾ ಮನ್ನಾಗಳು ) ಸಂಪರ್ಕಿಸಲಾಗಿದೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ವೀಸಾ ಅನುಮೋದನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿದರು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಕಡಿಮೆ ಸೆಮಿಸ್ಟರ್ ಅಥವಾ ಆಡಳಿತಾತ್ಮಕ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ವಿಧಿಸುತ್ತವೆ ಎಂದು ವರದಿಯು ಗಮನಿಸಿದ್ದರೆ, ಖಾಸಗಿ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ಬೋಧನಾ ಶುಲ್ಕವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 10,000 ಮತ್ತು 20,000 ಯುರೋಗಳಷ್ಟು ಇರಬಹುದು. ಸಾರ್ವಜನಿಕ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಲೀಪ್ ಸ್ಕಾಲರ್ ಅವರು ಪದವಿ ಪಡೆದ ನಂತರ 1.5 ರಿಂದ 2.5 ವರ್ಷಗಳ ಆರ್ಥಿಕ ವಿರಾಮ - ಸಮ ಅವಧಿಯನ್ನು ಅಂದಾಜು ಮಾಡಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಕಡಿಮೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಲದಿಂದ ಬೆಂಬಲಿತವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಥಮಿಕ ನಗರಗಳಲ್ಲಿ ತಾಂತ್ರಿಕ - ತೂಕದ ಪಾತ್ರಗಳಿಗೆ ಅಂದಾಜು ಮಾಡಲಾದ ಮೊದಲ - ಒಪ್ಪಂದದ ಸಂಬಳವು ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಸರಾಸರಿ 53,000 ಯುರೋಗಳಷ್ಟಿದೆ.