SCએ CBSEની ડિજિટલ માર્કિંગ સિસ્ટમમાં વિદ્યાર્થીઓના'વિશ્વાસ'ને લીલી ઝંડી આપી SGની મદદ માંગી

નવી દિલ્હી, 15 જુલાઈ ( પી. ટી. આઈ. ) સીબીએસઈની ડિજિટલ માર્કિંગ પ્રણાલીમાં વિદ્યાર્થીઓના વિશ્વાસ પર ચિંતા વ્યક્ત કરતાં સુપ્રીમ કોર્ટે બુધવારે એક જનહિત અરજીની સુનાવણીમાં સોલિસિટર જનરલ તુષાર મહેતાની મદદ માંગી હતી, જેમાં કેન્દ્ર અને સીબીએસઈને ઓન - સ્ક્રીન માર્કિંગ ( ઓ. એસ. એમ. ) પ્રણાલી દ્વારા પરીક્ષાઓ યોજવા માટે નિયમો ઘડવા માટે નિર્દેશો આપવાની માંગ કરવામાં આવી હતી. સી. બી. એસ. ઈ. ની ઓ. એસ. એમ. મૂલ્યાંકન પ્રણાલી એ ડિજિટલ ગ્રેડિંગ પદ્ધતિ છે જ્યાં શિક્ષકો ભૌતિક પેપર સ્ક્રિપ્ટ્સ તપાસવાને બદલે કમ્પ્યુટર પર ભૌતિક ઉત્તરવહીઓની સ્કેન કરેલી નકલોનું મૂલ્યાંકન કરે છે. ભારતના મુખ્ય ન્યાયાધીશ સૂર્યકાંતની અધ્યક્ષતાવાળી ખંડપીઠે કહ્યું હતું કે, " નાના બાળકોની હતાશાની માત્રા જુઓ " અને આ કેસને ઉકેલવામાં સોલિસિટર જનરલની મદદ માંગી હતી. ન્યાયમૂર્તિઓ જોયમાલ્યા બાગચી અને વી. મોહનાની બનેલી ખંડપીઠે જણાવ્યું હતું કે ડિજિટલ મૂલ્યાંકન પ્રક્રિયામાં પ્રણાલીગત સમસ્યાઓ હોવાનું જણાય છે. " અમે તમારી મદદ માંગીએ છીએ - પ્રતિકૂળ રીતે નહીં. કેટલીક સમસ્યાઓ છે " જસ્ટિસ બાગચીએ સોલિસિટર જનરલને કહ્યું અને આ કેસમાં સ્થિતિ અહેવાલ માંગ્યો. ટોચના કાયદા અધિકારીએ બેન્ચને માહિતી આપી હતી કે અરજીમાં ઉલ્લેખિત વ્યક્તિગત માર્કશીટની વિસંગતતાઓને મોટા ભાગે ઉકેલવામાં આવી છે, પરંતુ સરકાર પ્રણાલીગત મુદ્દાઓને ગંભીરતાથી લઈ રહી છે. તેમણે કહ્યું કે મૂલ્યાંકન પ્રણાલીની સમીક્ષા કરવા અને જરૂરી પ્રણાલીગત ફેરફારોની ભલામણ કરવા માટે એસ. રાધા ચૌહાણની આગેવાનીમાં એક સભ્યના આયોગની રચના કરવામાં આવી છે. " અમે આને પ્રતિકૂળ રીતે લઈ રહ્યા નથી " એમ એસ. જી. એ કહ્યું હતું. તેમણે કહ્યું હતું કે સમિતિ પહેલેથી જ ફરિયાદોની તપાસ કરી રહી છે. ખંડપીઠે હવે સોલિસિટર જનરલને સીબીએસઈ દ્વારા લેવામાં આવી રહેલા પગલાંથી માહિતગાર કરવા કહ્યું છે અને આ મામલાને આગામી સપ્તાહમાં વધુ સુનાવણી માટે સૂચિબદ્ધ કર્યો છે. રાકેશ બિન્જોલાએ વકીલ લક્ષ્મીકાંત માતાદાન શુક્લા દ્વારા પીઆઇએલ દાખલ કરી છે. આ અરજીમાં કેન્દ્ર અને CBSEને OSM મૂલ્યાંકન પ્રણાલી દ્વારા CBSE બોર્ડની પરીક્ષાઓ યોજવા માટે નિયમો ઘડવા અને આવા સુધારાઓની દેખરેખ અને અમલીકરણ માટે એક ઉચ્ચ સત્તા ધરાવતી સમિતિની રચના કરવા નિર્દેશો આપવાની માંગ કરવામાં આવી છે. અરજદારે કામચલાઉ પ્રવેશ અથવા પ્રવેશ પરીક્ષાઓ પાસ કરી ચૂકેલા વિદ્યાર્થીઓ માટે લઘુતમ લાયકાતના ગુણમાં છૂટ આપવા તેમજ વિવિધ અભ્યાસક્રમોમાં પ્રવેશ માટે નિર્ધારિત 75 ટકા અથવા અન્ય લઘુતમ ધોરણ 12ના ગુણના માપદંડમાંથી મુક્તિ આપવા માટે પણ નિર્દેશો માંગ્યા છે.