উপসাগরীয় দেশগুলির সিবিএসই দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের দায়ের করা আবেদনের শুনানিতে সম্মত সুপ্রিম কোর্ট

নয়াদিল্লি, 8 জুলাই ( পিটিআই ) ইরান - মার্কিন যুদ্ধের কারণে উপসাগরীয় দেশগুলিতে দ্বাদশ শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষা বাতিলের ফলে ক্ষতিগ্রস্ত হওয়া নিয়মিত শিক্ষার্থীদের জন্য সিবিএসই - এর 27শে মার্চের মূল্যায়ন প্রকল্পকে চ্যালেঞ্জ করে একটি আবেদনের শুনানি করতে সুপ্রিম কোর্ট বুধবার সম্মত হয়েছে । উপসাগরীয় দেশগুলির 30 জন নিয়মিত ছাত্রের দায়ের করা আবেদনে বিচারপতি কে ভি বিশ্বনাথন এবং অলোক আরাধের একটি বেঞ্চ কেন্দ্র এবং সেন্ট্রাল বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশনের ( সিবিএসই ) কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া চেয়েছে । পরীক্ষা বাতিলের ফলে ক্ষতিগ্রস্ত বেসরকারি প্রার্থীদের মূল্যায়নের বিষয়ে 21শে জুনের প্রজ্ঞাপনকে চ্যালেঞ্জ করে একটি উপসাগরীয় দেশের দ্বাদশ শ্রেণির এক ছাত্রের দায়ের করা পৃথক আবেদনের বিষয়েও বেঞ্চ কেন্দ্র ও সিবিএসই - র কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া চেয়েছে । আবেদনকারীদের পক্ষে আইনজীবী রাজ কিশোর চৌধুরী বেঞ্চকে বলেন যে, শিক্ষার্থীরা মূল্যায়ন প্রকল্পে সন্তুষ্ট নয় । পিটিশনগুলির উপর নোটিশ জারি করার সময় বেঞ্চ বলেছিল যে আবেদনের একটি অনুলিপি সলিসিটর জেনারেল তুষার মেহতার কার্যালয়েও পাঠানো উচিত । এটি 14 জুলাই শুনানির জন্য মামলাটি স্থগিত করেছে । আবেদনকারীদের পক্ষে আইনজীবী বিনীত জিন্দালও উপস্থিত ছিলেন । 30 জন ছাত্রের দায়ের করা আবেদনে 27শে মার্চ 2026 - এর মূল্যায়ন প্রকল্প বাতিল এবং / অথবা যথাযথভাবে সংশোধন করার দাবি জানানো হয়েছে । এটি কর্তৃপক্ষকে একটি ন্যায্য স্বচ্ছ এবং বৈষম্যহীন মূল্যায়ন ব্যবস্থা গ্রহণের নির্দেশও চেয়েছে । অন্যান্য বেশ কয়েকটি নির্দেশের পাশাপাশি সিবিএসই - কে অনুরোধ করা হয়েছে যে, সমস্ত বিষয়ে আক্রান্ত শিক্ষার্থীদের জন্য একটি বিশেষ নতুন পরীক্ষা এবং বিশেষ উন্নতি পরীক্ষা পরিচালনা করার জন্য নির্দেশ দেওয়া হোক, যাতে বেছে নেওয়া যেতে পারে এমন বিষয়ের সংখ্যার উপর কোনও সীমাবদ্ধতা না থাকে এবং এই ধরনের শিক্ষার্থীদের যে ফলাফলটি তাদের জন্য বেশি উপকারী তা ধরে রাখার অনুমতি দেওয়া হয় । 22শে জুন কেন্দ্র শীর্ষ আদালতকে জানিয়েছিল যে, যুদ্ধের কারণে উপসাগরীয় দেশগুলিতে দ্বাদশ শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষা বাতিলের ফলে ক্ষতিগ্রস্ত বেসরকারী শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের জন্য সিবিএসই একটি নতুন নীতি নিয়ে এসেছে । কেন্দ্র ও সি. বি. এস. ই - এর পক্ষ থেকে উপস্থিত সলিসিটর জেনারেল বলেছিলেন যে আঞ্চলিক দ্বন্দ্বের কারণে উপসাগরীয় দেশগুলিতে পরীক্ষা বাতিলের ফলে প্রভাবিত একই অবস্থানে থাকা শিক্ষার্থীদের উদ্বেগের সমাধানের জন্য একটি নতুন সর্বভারতীয় নীতি তৈরি করা হয়েছিল । শীর্ষ আইন আধিকারিক বলেছিলেন যে 21শে জুন প্রজ্ঞাপিত নতুন নীতির অধীনে বোর্ড পরীক্ষায় অংশ নেওয়া বেসরকারী শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের জন্য একটি স্বতন্ত্র সূত্র তৈরি করা হয়েছিল । মেহতা বিস্তারিত জানিয়েছিলেন যে যে বিষয়গুলির জন্য পরীক্ষা অনুষ্ঠিত হতে পারে না - দশম শ্রেণীতে বেসরকারী প্রার্থী এবং শেষ চেষ্টা করা দ্বাদশ শ্রেণী বোর্ড পরীক্ষায় প্রাপ্ত নম্বরের ভিত্তিতে পারফরম্যান্স মূল্যায়ন করা হবে । তিনি বলেছিলেন যে নতুন নীতির অধীনে - যে বিষয়গুলির জন্য পরীক্ষা বাতিল করা হয়েছিল - নম্বরগুলি দশম শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষায় প্রাপ্ত তত্ত্বগত নম্বরের 40 শতাংশ এবং শেষ প্রচেষ্টায় দ্বাদশ শ্রেণীর বোর্ড পরীক্ষায় প্রাপ্ত তাত্ত্বিক নম্বরের 60 শতাংশ হিসাবে গণনা করা হবে । মেহতা ব্যাখ্যা করেছিলেন যে সাতটি উপসাগরীয় দেশে পরীক্ষা বাতিলের কারণে দুটি বিভাগের শিক্ষার্থী ব্যাপকভাবে প্রভাবিত হয়েছিল এবং তারা ছিল নিয়মিত স্কুল ছাত্র এবং বেসরকারী প্রার্থী । তিনি বলেছিলেন যে বেসরকারী প্রার্থীদের দ্বারা উত্থাপিত অনন্য চ্যালেঞ্জটি ছিল যে ত্রৈমাসিক অর্ধ - বার্ষিক এবং প্রাক - বোর্ড পরীক্ষার নম্বরের মতো অভ্যন্তরীণ মূল্যায়নের রেকর্ড সরবরাহ করার জন্য তাদের কোনও স্কুল নেই যার ভিত্তিতে 27 শে মার্চ মূল মূল্যায়ন প্রকল্পটি ফলাফল মূল্যায়নের জন্য ডিজাইন করা হয়েছিল । শীর্ষ আদালত তখন আল জুবৈল সৌদি আরবের এক বেসরকারী প্রার্থী দ্বারা দায়ের করা একটি পৃথক আবেদনের শুনানি করছিল, যিনি মূল মূল্যায়ন প্রকল্প অনুসারে তার দ্বাদশ শ্রেণির উন্নতি পরীক্ষার ফলাফল ঘোষণা করতে সিবিএসই - এর ব্যর্থতাকে চ্যালেঞ্জ করেছিলেন । পশ্চিম এশিয়ার সংঘাতের কারণে সাতটি পশ্চিম এশীয় দেশে ( বাহরাইন ইরান কুয়েত ওমান কাতার সৌদি আরব এবং সংযুক্ত আরব আমিরাত ) সিবিএসই দ্বারা দ্বাদশ শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষা বাতিল করা হয়েছিল ।