మహారాష్ట్ర గిరిజన ఆంగ్ల మాధ్యమ పాఠశాలల పథకంలో అక్రమ నిధుల విడుదలను సిఎజి జెండా ఊపింది.

ముంబై జూలై 14 ( పిటిఐ ) మహారాష్ట్ర గిరిజన అభివృద్ధి శాఖ యొక్క విద్యార్థుల కోసం ఆంగ్ల - మాధ్యమ నివాస పాఠశాలల పథకం అమలులో అనధికార బకాయిల చెల్లింపులు మరియు ఆర్థిక అవకతవకలు వంటి నిధుల అక్రమ విడుదలను కంప్ట్రోలర్ అండ్ ఆడిటర్ జనరల్ ఫ్లాగ్ చేసింది. ఆమోదించబడని సంస్థలకు నిధుల పంపిణీని కూడా ఆడిట్ ఒక ప్రత్యేక కేసుగా గుర్తించింది. 2018 - 19 మరియు 2023 - 24 మధ్య ఈ పథకం కింద విభాగం 1398.62 కోట్ల రూపాయలు ఖర్చు చేసిందని కాగ్ నివేదిక పేర్కొంది, అయితే అర్హత లేని తొమ్మిది డే బోర్డింగ్ పాఠశాలలకు 24.99 కోట్ల రూపాయలు విడుదల చేసింది, 16 పాఠశాలలకు ఎటువంటి చట్టపరమైన నిబంధన లేదా కార్యదర్శి స్థాయి కమిటీ ఆమోదం లేకుండా వారి గ్రేడ్లను సవరించిన తరువాత 9.53 కోట్ల రూపాయల బకాయిలను చెల్లించింది. కమిటీ ఆమోదం పొందని మూడు పాఠశాలలను ప్రత్యేక కేసుగా పరిగణించి వాటికి రూ. 2.82 కోట్లు మంజూరు చేసింది. గత వారం రాష్ట్ర శాసనసభలో ప్రవేశపెట్టిన మహారాష్ట్రపై సిఎజి యొక్క కంప్లైయన్స్ ఆడిట్ రిపోర్ట్స్ నెం. 3 మరియు 4లో భాగంగా ఈ ఫలితాలు ఉన్నాయి. కార్యదర్శి స్థాయి కమిటీ ఆమోదం లేకుండా 10 పాఠశాలల్లో అదనపు ప్రవేశాలను మంజూరు చేసినట్లు ఆడిట్ కనుగొంది, సంబంధిత ప్రభుత్వ తీర్మానం ( జిఆర్ ) లో చేర్చకపోయినప్పటికీ మరో ఆరు ఆమోదించబడిన పాఠశాలలకు రూ. 16.19 కోట్లు వచ్చాయి. ఆరు సంవత్సరాల కాలంలో ఈ పథకం కింద డిపార్ట్మెంట్ మొత్తం 1398.62 కోట్ల రూపాయలు ఖర్చు చేసిందని, 2022 - 23లో వార్షిక వ్యయం 324.58 కోట్ల రూపాయలకు చేరుకుందని సిఎజి తెలిపింది. 2018 - 19 మరియు 2022 - 23 మధ్య తొమ్మిది రోజుల బోర్డింగ్ పాఠశాలలకు 24,99 కోట్ల రూపాయల విలువైన గ్రాంట్లను విడుదల చేసినట్లు నివేదిక పేర్కొంది, అయితే ఈ పథకం ప్రత్యేకంగా వసతి మరియు బస సౌకర్యాలను అందించే రెసిడెన్షియల్ పాఠశాలలకు ఉద్దేశించబడింది. డే బోర్డింగ్ పాఠశాలలకు ప్రయోజనాలను విస్తరించడం వల్ల ఎటువంటి అధికారిక మార్పు లేకుండా పథకం పరిధిని మార్చివేసిందని, ఇది అధిక చెల్లింపుల ఆర్థిక భారం మరియు అనుగుణంగా ఉండే రెసిడెన్షియల్ పాఠశాలలకు అసమానతలకు దారితీసిందని పేర్కొంది. ఈ పథకం కింద డే బోర్డింగ్ పాఠశాలలను గుర్తించే అధికారిక ఆదేశాలు జారీ చేయలేదని ప్రభుత్వం అంగీకరించింది, అయితే 2023 - 24లో అటువంటి పాఠశాలలు ఏవీ ఆమోదించబడలేదని తెలిపింది. అయితే ఆమోదం మరియు చెల్లింపులు పథకం మార్గదర్శకాలను ఉల్లంఘించినందున సమాధానం ఆమోదయోగ్యమైనది కాదని సిఎజి తెలిపింది. కార్యదర్శి స్థాయి కమిటీ నుండి ఎటువంటి చట్టబద్ధమైన నిబంధన లేదా ఆమోదం లేకుండా పాఠశాల గ్రేడింగ్లను విభాగం సవరించిందని, సవరించిన గ్రేడ్లను ఉపయోగించి 16 పాఠశాలలకు రూ. 9.53 కోట్ల బకాయిలను విడుదల చేసిందని ఆడిట్ పేర్కొంది. సర్వేలు నిర్వహించకుండా లేదా చారిత్రక డేటాను విశ్లేషించకుండా 25,000 కొత్త ప్రవేశాల వార్షిక లక్ష్యాన్ని విభాగం నిర్దేశించిందని, వాస్తవ ప్రవేశాలు స్థిరంగా ఎనిమిది నుండి 33 శాతం మధ్య పడిపోయాయని సిఎజి ప్రణాళికలో తీవ్రమైన లోపాలను కూడా ఎత్తి చూపింది. 2022 - 23 ప్రవేశ ప్రక్రియ మధ్యలో రెండవ తరగతి ప్రవేశాలను విభాగం నిలిపివేసిందని, తద్వారా 1,902 మంది అర్హులైన గిరిజన విద్యార్థులు ప్రవేశం పొందలేరని నివేదిక పేర్కొంది. శిక్షణ పొందిన ఆంగ్ల మాధ్యమ ఉపాధ్యాయుల విజ్ఞాన ప్రయోగశాలలు మరియు తగిన టాయిలెట్ సౌకర్యాలతో సహా తప్పనిసరి మౌలిక సదుపాయాలు మరియు విద్యా అవసరాలు లేని 81 నుండి 134 పాఠశాలలను ఈ పథకం కింద ఎంపిక చేసినట్లు ఆడిట్ కనుగొంది. పాఠశాలలను ఆమోదించే ప్రభుత్వ తీర్మానాలు 171 రోజుల వరకు ఆలస్యంగా జారీ చేయబడ్డాయి, ఫలితంగా ప్రవేశాలు ఆలస్యం అయ్యాయి మరియు బోధనా సమయం కోల్పోయింది అని పేర్కొంటూ ఇది పదేపదే పరిపాలనా జాప్యాలను కూడా విమర్శించింది. ఈ పథకం కింద 1398.62 కోట్ల రూపాయలను పంపిణీ చేసినప్పటికీ పాఠశాలలు ప్రత్యేక ఖాతాలను నిర్వహించాలని లేదా అందుకున్న నిధుల వినియోగ ధృవీకరణ పత్రాలను సమర్పించాలని డిపార్ట్మెంట్ ఎప్పుడూ సూచనలు జారీ చేయలేదని పేర్కొంటూ ఆర్థిక జవాబుదారీతనంలో తీవ్రమైన లోపాలను ఈ నివేదిక హైలైట్ చేసింది. పాఠశాలలు వినియోగ ధృవీకరణ పత్రాలను సమర్పించాల్సిన సూచనలు / ఆర్డర్లు / మార్గదర్శకాలు లేకపోవడం వల్ల దుర్వినియోగం లేదా నిధులను తప్పుగా కేటాయించే ప్రమాదం ఎక్కువగా ఉందని నివేదిక పేర్కొంది. మునుపటి సంవత్సరాలకు వినియోగ ధృవీకరణ పత్రాలను సమర్పించడానికి సూచనలు జారీ చేయబడతాయని, అటువంటి ధృవీకరణపత్రాలు లేకుండా భవిష్యత్ గ్రాంట్లు విడుదల చేయబడవని ప్రభుత్వం 2025 మేలో ఫెడరల్ ఆడిటర్కు తెలియజేసింది. హామీని అంగీకరిస్తూ, వినియోగ ధృవీకరణ పత్రాలను సమర్పించడానికి మరియు పర్యవేక్షించడానికి విభాగం అధికారిక ఫ్రేమ్వర్క్ను ఏర్పాటు చేయాలని సిఎజి తెలిపింది. తప్పనిసరి త్రైమాసిక మరియు ఆకస్మిక తనిఖీ నివేదికలను సమర్పించడంలో విఫలమైన ప్రాజెక్ట్ అధికారుల అసమర్థ పర్యవేక్షణను ఆడిట్ ఫ్లాగ్ చేసింది, అయితే యూనిఫాంలు, పాఠశాల సంచులు, స్టేషనరీ మరియు విద్యార్థుల కోసం ఉద్దేశించిన ఇతర సామగ్రి వాస్తవానికి పంపిణీ చేయబడిందో లేదో అధికారులు ధృవీకరించలేదు. విద్యా సంవత్సరం ప్రారంభానికి ముందే పూర్తి పాఠశాల ఎంపిక, పాఠశాల గ్రేడింగ్ విధానాలను లాంఛనప్రాయంగా రూపొందించడం, వినియోగ ధృవీకరణ పత్రాలను తప్పనిసరి చేయడం ద్వారా ఆర్థిక పర్యవేక్షణను బలోపేతం చేయడం, పథకం యొక్క సరైన అమలును నిర్ధారించడానికి బలమైన పర్యవేక్షణ యంత్రాంగాన్ని ఏర్పాటు చేయడం వంటి వాస్తవిక ప్రవేశ లక్ష్యాలను ప్రభుత్వం అవలంబించాలని సిఎజి సిఫార్సు చేసింది.