கல்வி பி. ஜி. ஐ. மதிப்பெண்களில் மேகாலயா முன்னேற்றம்ஃ அமைச்சர்

ஷில்லாங் ஜூலை 8 ( பி. டி. ஐ. மேகாலயா கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில் அதன் செயல்திறன் தர நிர்ணயக் குறியீட்டில் ( பி. ஜி. ஐ. ) கிட்டத்தட்ட 31 சதவீத முன்னேற்றத்தைப் பதிவு செய்துள்ளது - மத்திய கல்வி அமைச்சகத்தால் வெளியிடப்பட்ட சமீபத்திய பள்ளி மதிப்பீட்டில் மிகக் குறைந்த தரத்திலிருந்து ஆகான்ஷி - 1 க்கு நகர்ந்துள்ளது என்று மாநில கல்வி அமைச்சர் லஹக்மென் ரிம்புய் புதன்கிழமை தெரிவித்தார். 2025 - 26ஆம் ஆண்டுக்கான செயல்திறன் தரவரிசைக் குறியீட்டின் ( பி. ஜி. ஐ. 2 ) அறிக்கையின்படி, மாநிலத்தின் ஒட்டுமொத்த மதிப்பெண் 2024 - 25ஆம் ஆண்டில் 448 ஆக இருந்த நிலையில், 2025 - 26இல் 525.71 ஆக உயர்ந்துள்ளது, இதன் மூலம் அகன்ஷி - 3ஆம் இடத்திலிருந்து அகான்ஷி - 1ஆம் இடத்திற்கு இரண்டு தரங்களை உயர்த்த முடிந்தது. " மத்திய அரசு பி. ஜி. ஐ கட்டமைப்பை அறிமுகப்படுத்திய பிறகு மேகாலயா மிகக் குறைந்த தரத்திலிருந்து வெளியேறுவது இதுவே முதல் முறையாகும் " என்று ரிம்புய் பி. டி. ஐ. யிடம் கூறினார். மாநிலத்தின் ஒட்டுமொத்த பி. ஜி. ஐ. மதிப்பெண் 2022 - 23ஆம் ஆண்டில் 401.62 ஆக இருந்த நிலையில், 2023 - 24ஆம் ஆண்டில் 417.89 ஆகவும், 2024 - 25ஆம் ஆண்டில் 448 ஆகவும், 2025 - 26ஆம் ஆண்டில் 525.71 ஆகவும் தொடர்ந்து உயர்ந்து வருவதாகவும் அவர் கூறினார். " மேகாலயா அரசு பள்ளிக் கல்வியில் ஒரு வரலாற்று மைல்கல்லை எட்டியுள்ளது, இந்த கட்டமைப்பு அறிமுகப்படுத்தப்பட்ட பிறகு முதல் முறையாக செயல்திறன் தரவரிசை குறியீட்டில் ( பி. ஜி. ஐ. 2 ) மிகக் குறைந்த தரத்திலிருந்து மாநிலம் வெளியேறியுள்ளது " என்று கல்வித் துறை ஒரு அறிக்கையில் தெரிவித்துள்ளது. கடந்த எட்டு ஆண்டுகளில் பள்ளிக் கல்வியில் நீடித்த சீர்திருத்தங்கள், குறிப்பாக கடந்த மூன்று ஆண்டுகளில் கவனம் செலுத்திய தலையீடுகள், ஆசிரியர்களுக்கான கட்டமைக்கப்பட்ட ஊதியக் கட்டமைப்பை அறிமுகப்படுத்துதல், பள்ளிகளை சீரமைத்தல், கல்வி இயக்கத்தின் கீழ் உள்கட்டமைப்பு மேம்பாடு, ஆசிரியர் பயிற்சியை வலுப்படுத்துதல், டிஜிட்டல் நிர்வாகத்தை விரிவுபடுத்துதல், அடிப்படை கல்வியறிவு மற்றும் எண்ணியலை மேம்படுத்துவதற்கான முன்முயற்சிகள் ஆகியவை முன்னேற்றத்திற்கு காரணம் என்று அது கூறியது. பள்ளிகளின் பகுத்தறிவு மற்றும் தொகுப்பு மாநிலத்தின் பள்ளி நெட்வொர்க்கை 2024 - 25 ஆம் ஆண்டில் 14,641 பள்ளிகளிலிருந்து 2025 - 26 ஆம் ஆண்டில் 11,443 ஆக மேம்படுத்தியுள்ளது, இது கல்வி வளங்களை மிகவும் திறம்பட பயன்படுத்துவதற்கும் மேம்பட்ட நிர்வாகத்திற்கும் உதவியது. அறிக்கையின்படி, நிர்வாக செயல்முறைகளில் மிக கூர்மையான முன்னேற்றம் பதிவு செய்யப்பட்டது, அங்கு மாநிலத்தின் மதிப்பெண் ஒரு வருடத்தில் 40.5 முதல் 85.6 ஆக உயர்ந்தது. உள்கட்டமைப்பு மற்றும் வசதிகள் 62.1ல் இருந்து 77.8 ஆகவும், ஆசிரியர் கல்வி மற்றும் பயிற்சி 46.7ல் இருந்து 57.5 ஆகவும் மேம்பட்டன. இந்த சாதனை ஊக்கமளிக்கும் என்றாலும், இது இலக்கு அல்ல, ஆனால் கல்வி மாற்றத்தின் புதிய கட்டத்தின் தொடக்கமாகும் என்பதை அரசாங்கம் அங்கீகரிக்கிறது. சமீபத்திய பி. ஜி. ஐ அறிக்கை கற்றல் விளைவுகள் மற்றும் நிர்வாக செயல்முறைகளை மேலும் மேம்பாடு தேவைப்படும் பகுதிகளாக அடையாளம் கண்டுள்ளது என்றும், வரவிருக்கும் ஆண்டுகளில் உயர் தரங்களை அடைய உள்கட்டமைப்பு - ஆசிரியர் மேம்பாடு - கல்வி ஆதரவு மற்றும் நிர்வாக சீர்திருத்தங்களில் அரசாங்கம் தொடர்ந்து முதலீடு செய்யும் என்றும் அது மேலும் கூறியது.