10 மணிக்கு ஒரு ஊடக அகாடமி வீட்டை விட்டு வெளியேறுகிறது - மேலும் இதழியலில் போராட என்ன மிச்சம் உள்ளது என்று கேட்கிறது

திசம் அதன் ஆண்டு நிறைவை கஸ்தோரியாவுக்கு முதன்முறையாக நகர்வதைக் குறிக்கும் என்பதால், மிகவும் அனிமேஷன் செய்யப்பட்ட பரிமாற்றம் செயற்கை நுண்ணறிவு பத்திரிகையாளர்களை மாற்றுவது பற்றியது அல்ல - இது யாராவது இன்னும் அவர்களைக் கேட்கிறார்களா என்பது பற்றியது கஸ்தோரியா கிரீஸ் ( நியூஸ்வாயர் ) ஒன்பது ஆண்டுகளாக தெசலோனிகி சர்வதேச ஊடக கோடை அகாடமி ஒருபோதும் வீட்டை விட்டு வெளியேறவில்லை. இந்த ஆண்டு அதன் பத்தாவது காலத்திற்கு அது செய்தது - தொடக்கத்திலிருந்து அதை இயக்கும் பல்கலைக்கழகத்திலிருந்து சிறிது தொலைவில் உள்ள ஏரிக்கரையில் உள்ள நகரமான கஸ்தோரியாவிற்கு அதன் தொடக்க கட்டத்தை மாற்றியது. மாசிடோனியா முழுவதும் அரிஸ்டாட்டில் பல்கலைக்கழகத்தின் பிராந்திய தடத்தை விரிவுபடுத்துவதற்கான முயற்சியாக அமைப்பாளர்களால் இந்த நடவடிக்கை வடிவமைக்கப்படுகிறது. ஆனால் இது ஒரு பதிப்பிற்கான தொனியை அமைக்கிறது, இது இந்த ஆண்டின் கருப்பொருளின் மையத்தில் உள்ள கேள்வியுடன் தொடங்கி அதன் சொந்த ஆறுதல் மண்டலங்களைத் தீர்க்கும் நோக்கத்துடன் உள்ளதுஃ " நாளைய ஊடக சவால்கள் மற்றும் தகவல்தொடர்பு கருவிகளை வெளியிடுதல் ". பேராசிரியர் நிக்கோஸ் பனாஜியோடோ மற்றும் 15 கூட்டாளி பல்கலைக்கழகங்களின் கூட்டமைப்பால் கூட்டப்பட்டது - அவற்றில் டெம்பிள் பல்கலைக்கழகம் டி. டபிள்யூ அகாடமி கான்கார்டியா பல்கலைக்கழகம் மற்றும் ஹாங்காங் பாப்டிஸ்ட் பல்கலைக்கழகம் ஆகியவை அடங்கும் - அகாடமி இந்த ஆண்டு 19 நாடுகளைச் சேர்ந்த 71 பங்கேற்பாளர்களை ஈர்த்துள்ளதுஃ ஆரம்பகால தொழில் பத்திரிகையாளர்கள் அறிஞர்கள் கஸ்தோரியா மற்றும் தெசலோனிகியில் உள்ள தன்னார்வ தொண்டு நிறுவனங்களின் தலைவர்கள் மற்றும் ஊடக நிர்வாகிகள் ஜூலை 10 வரை ஹாங்காங்கிலிருந்து மாண்ட்ரீல் வரை மட்டுமே மாணவர் அமைப்பாக விரிவடைந்துள்ளனர். இது ஜூலை 1 மற்றும் 2 ஆம் தேதிகளில் இரண்டு நாள் " உலகளாவிய ஊடகம் மற்றும் கலாச்சார மாநாடு " ஐப் பின்தொடர்கிறது மற்றும் ஒரு பழக்கமான அகாடமி வடிவத்தில் இயங்குகிறது - முக்கிய குறிப்புகள் பட்டறைகள் எல்லை தாண்டிய ஒத்துழைப்புகள் குறைவான பரிச்சயமான கவலைகள். முதல் நாள் அரிஸ்டட் பல்கலைக்கழகத்தில் சமூக மற்றும் பொருளாதார அறிவியல் பீடத்தின் டீன் கிறிஸ்டோஸ் ஃபிராங்கோனிகோலோபோஸின் அறிமுகக் கருத்துக்களுடன் திறக்கப்பட்டது. செயற்கை நுண்ணறிவு 2018 முதல் திசாமின் நிகழ்ச்சி நிரலில் உள்ளது, ஆனால் இந்த ஆண்டு உரையாடல் புதுமையிலிருந்து விளைவுகளுக்கு மாறியுள்ளதுஃ தானியங்கி அறிக்கையிடல் மற்றும் உண்மைச் சரிபார்ப்புக்கு என்ன ஆக்கபூர்வமான AI செய்கிறது, அது செய்தி அறையின் தீர்ப்பிலிருந்து எதை அகற்றுகிறது, மனித மேற்பார்வை எந்த வரியை வைத்திருக்க வேண்டும். அமைப்பாளர்கள் இந்த ஆண்டு பத்திரிகையாளர்களின் பாதுகாப்பை வளர்ந்து வரும் கவலையாகக் குறிப்பிட்டுள்ளனர், இது உலகெங்கிலும் உள்ள நிருபர்கள் இப்போது எவ்வளவு அடிக்கடி ஆபத்தான சூழ்நிலைகளில் பணியாற்றுவார்கள் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது என்பதைப் பிரதிபலிக்கிறது. அதனுடன் ஒரு அடித்தள முன்முயற்சி உள்ளது, இது நாட்டின் கல்வி அமைச்சகம் மற்றும் தகவல் பொது செயலகத்துடன் 35 கிரேக்க பள்ளிகளில் இயங்கும் ஒரு ஊடக கல்வியறிவு விமானி இப்போது யுனெஸ்கோவால் நல்ல நடைமுறையாக அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது, இது மிகவும் உறிஞ்சப்பட்ட கட்டத்தில் தவறான தகவல்களுக்கு எதிராக விமர்சன சிந்தனையை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளதுஃ இளமைப் பருவம். கவனக் கேள்வி கஸ்தோரியாவில் உள்ள அகாடமியின் தொடக்க நாள் அதன் மிகவும் பேசப்பட்ட அமர்வை உருவாக்கியது - " டிஜிட்டல் மீடியா சகாப்தத்தில் கவனத்தை வெல்வது " என்ற தலைப்பில் இரண்டு மணி நேர பட்டறை எச். டி லேப்ஸின் இணை நிறுவனரும் தலைமை நிர்வாக அதிகாரியுமான அவினாஷ் முதலியார் மற்றும் ஒடிடி பிளேயின் தலைமை நிர்வாக அதிகாரி ஜட்டின் மல்ஹோத்ராவுடன் இணைந்து, அவரது பின்னணி ஆரக்கிள் மெட்டா மற்றும் ரிலையன்ஸ் ஜியோவில் தயாரிப்பு மூலோபாயம் கண்டுபிடிப்பு மற்றும் சந்தைக்குச் செல்லும் பாத்திரங்களை உள்ளடக்கியது. இந்த ஜோடி வேண்டுமென்றே இருந்தது. எச். டி. மீடியா ஓடிடிபிளே கார்வான் கானா மற்றும் ஸ்லர்ப் ஆகியவற்றிலிருந்து எடுக்கப்பட்ட அவரது சொந்த வாழ்க்கை பற்றிய முதலியரின் சொந்த கணக்கு அமர்வின் மைய அடிப்படையை வடிவமைத்ததுஃ தொழில்துறையின் பற்றாக்குறை வளம் இல்லாதபோது அந்த உள்ளடக்கம் இனி இல்லை. ( அதே போர்ட்ஃபோலியோவில் குறைந்த நுகர்வோர் எதிர்கொள்ளும் நுழைவுஃ ஹிந்துஸ்தான் டைம்ஸின் சொந்த டிஜிட்டல் காப்பகத்தின் மீது கட்டப்பட்ட ஒரு செயற்கை நுண்ணறிவு தேடல் அடுக்கு - காகிதத்தின் நூறு ஆண்டுகால அறிக்கையிடலை முழுமையாகத் தேடக்கூடிய ஒன்றாக மாற்றியது - அவர் விவரித்த வடிவத்தின் மற்றொரு எடுத்துக்காட்டு - இது பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் ஓடுவதை விட திரைக்குப் பின்னால் ஓடியாலும் கூட. அமர்வின் சொந்த கணக்கில் கவனம் செலுத்துவது மற்றும் கவனம் செலுத்துவது - வழிமுறைகளின் தர்க்கத்திற்கு பெருகிய முறையில் கீழ்ப்படிகின்றது - எண்ணற்ற சுருள் ஸ்ட்ரீமிங் தளங்கள் மற்றும் முத்திரை விசுவாசத்தை உடைப்பது தலையங்க தகுதி அல்ல. இது பெரும்பாலும் ஆய்வகத்தின் சுயாதீன அமர்வில் இருந்து வருகிறது. அந்த கணக்கு கூட அதை ஒரு உண்மையான இரு வழி பரிமாற்றமாக மாற்றியது. ஒரு சொற்பொழிவுக்கு பதிலாக, அமெரிக்க ஐரோப்பா மற்றும் ஆசியாவைச் சேர்ந்த பங்கேற்பாளர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தங்கள் சொந்த ஊடக சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளின் எடுத்துக்காட்டுகளுடன் எடைபோட்டு, ஸ்ட்ரீமிங் மற்றும் ஆடியோ பயன்பாடுகளுக்காக கட்டப்பட்ட ஒரு மாதிரி உண்மையில் செய்திகளுக்காக வைத்திருக்கிறதா என்பதை சோதிக்கும் ஒரு சுறுசுறுப்பான முன்னும் பின்னுமாக அமர்வு வெளிப்பட்டது. எழுப்பப்பட்ட கேள்விகள் சுட்டிக்காட்டப்பட்டனஃ தொழில்நுட்ப ரீதியாக சிறந்த தயாரிப்புகள் ஏன் வழக்கமாக மனித நடத்தையை நன்கு புரிந்துகொள்வதை இழக்கின்றன. குறிப்பிட்ட கேள்விகளுக்குக் கீழே பத்திரிகையாளர்கள் நிறைந்த ஒரு அறைக்கு ஒரு ஆழமான கேள்வி இருந்ததுஃ எல்லையற்ற உள்ளடக்க உலகில் ஒரு நபரை உண்மையில் நிறுத்துவது என்ன என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள் மற்றும் திரும்பி வாருங்கள் நீங்கள் யாரிடம் கேட்டீர்கள் என்பதைப் பொறுத்து அந்த கேள்வியை தீவிரம் குறித்த பத்திரிகையின் கூற்றின் சோதனையாகவோ அல்லது அது ஏன் இன்னும் முக்கியமானது என்பதற்கான புதிய வழக்காகவோ படிக்க முடியும். கவனம் சொற்பொழிவுக்கு அப்பால் முதலியார் - மல்ஹோத்ரா அமர்வு அறையில் மிகவும் அனிமேஷன் செய்யப்பட்ட பரிமாற்றமாக இருந்திருக்கலாம், ஆனால் வாரத்தின் மைய கேள்வி வெளிவந்த ஒரே இடம் அதுவல்ல. ஹாங்காங் பாப்டிஸ்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் திரைப்பட பேராசிரியரான ஷின் டி. கிம் வழங்கிய ஊடகங்கள் மற்றும் தகவல்தொடர்புகளின் எதிர்காலம் குறித்த முக்கியக் கருத்துடன் முதல் நாள் நடவடிக்கைகள் தொடங்கியதாகத் தெரிகிறது. இரண்டாவது நாளுக்குள் இந்தத் திட்டம் கோட்பாட்டிலிருந்து நிலப்பரப்புக்கு நகர்ந்தது, இது முற்றிலும் கவனம் செலுத்தும் பொருளாதார வாசிப்பு இதழியலின் தொழில்நுட்ப நம்பிக்கையாளர்களுக்கு அவர்களின் கருத்தை வழங்கியது. லுடோவிக் பிளேச்சர் வைட் பியர்ட் தலைவரும் ஐடிஏஷனின் தலைமை நிர்வாக அதிகாரியுமான செயற்கை நுண்ணறிவு செயல்படுத்தல் மற்றும் பரந்த செயற்கை நுண்ணறிவுப் சுற்றுச்சூழல் நிலையின் ஒரு உறுதியான வழக்கு வழியாக நடந்து சென்றார். அதனுடன் டெம்பிள் பல்கலைக்கழகத்தின் ஷெர்ரி ஹோப் கல்வர் பாப் கலாச்சாரம் பிரச்சாரம் மற்றும் ஊடக கல்வியறிவு மற்றும் டிஜிட்டல் ரீதியாக மாறுபட்ட ஊடக நிலப்பரப்பில் நெறிமுறைகள் மற்றும் பொறுப்பு குறித்து அமர்வுகளை வழிநடத்தினார் - பார்வையாளர்களை ஒரு நீண்ட சிக்கலான வரலாற்றைக் கொண்ட ஒரு நிகழ்வாக பிடிப்பது ஒரு வடிவமைப்பு சவால் மட்டுமல்ல. காட்சி மானுடவியலாளரும் ஆவண ஆசிரியருமான டாக்டர் டிமிடிரியோஸ் போரஸ் போர் மோதல் மற்றும் மனிதாபிமான நெருக்கடிகளின் பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் மோதலில் கூட்டு நினைவகம் குறித்து இரண்டு அமர்வுகளைக் கற்பித்தார் - துல்லியமாக தரை மட்டத்தில் உயர் வேலைகள், இருப்பினும் அதிநவீன வழிமுறையைக் குறைக்கும். பின்னர் இரண்டு அமர்வுகள் அதிக உறுதியான அடித்தளத்தை நோக்கிய கவன உரையாடலை எடுத்துச் சென்றன. வைரெட் கிரேக்கத்தின் தலைமை ஆசிரியர் நிக்கோ எஃப்ஸ்டாதியோவ் காட்டுத் தீ தவறான தகவல் - சவால்கள் வழக்கு ஆய்வுகள் மற்றும் பத்திரிகையாளர்களுக்கான பாடங்கள் - ஊடக கல்வியறிவை ஒரு சுருக்கத்திலிருந்து ஒரு குறிப்பிட்ட உள்ளூர் பிரச்சினையாக மாற்றுவது குறித்து ஒரு அமர்வை கற்பித்தார். ஜாக்ரெப் பல்கலைக்கழகத்தின் டெஜான் ஒப்லாக் முதாலியரின் அமர்வு " காட்சி தலைமுறைக்கான புதுப்பிப்பு செய்தி " என்ற தலைப்பில் ஒரு அமர்வுடன் திறக்கப்பட்டது, இது காட்சி கதைசொல்லலில் ஒரு சோதனை வழக்கு ஆய்வு, இளைய பார்வையாளர்கள் உண்மையில் எவ்வாறு பார்க்கிறார்கள் என்பதை மறுபரிசீலனை செய்வதை விட வழிமுறைகளைத் துரத்துவதை இலக்காகக் கொண்டுள்ளது. அந்த நூல்கள் குறைந்தது பத்து நாள் ஓட்டத்தின் முடிவில் மட்டுமே காகிதத்தில் ஒன்றிணைந்தன. தெசலோனிக்கியில் பத்திரிகையாளரும் கான்கார்டியா பல்கலைக்கழக பேராசிரியருமான அப்ரோடைட் சாலாஸ் வாய்வழி வரலாறு குறித்த ஒரு அமர்வை ஆவணப் பயிற்சியாக கற்பித்தார். வாரத்தின் தொடக்கத்தில் சில்காக் மற்றும் பெரிசின் சொந்த பட்டறைகளில் ஓடிய கைவினைப் பணியை மையமாகக் கொண்ட நூலை விரிவுபடுத்தினார். சில்காக் பெரிசின் கல்வியாளர் மற்றும் பனாஜியோடோ உள்ளிட்ட ஆசிரியர்கள் பின்னர் " அகோராவிலிருந்து ஏஐ 250 வரை நம்பிக்கை மற்றும் ஜனநாயகம் மற்றும் ஃபுல்பிரைட் வாய்செஸ் செயற்கை நுண்ணறிவு கேள்வியை தயாரிப்பு வடிவமைப்பைக் காட்டிலும் ஜனநாயக நம்பிக்கையின் கட்டமைப்பிற்குள் வைப்பது " என்ற தலைப்பில் ஒரு அமர்வை நடத்தினார். பின்னர் பனாஜியோட்டோ தனிப்பட்ட முறையில் அகாடமியை மூடியது. செயல்திறனுக்கும் அர்த்தத்திற்கும் இடையிலான இழுவை நாளின் மீதமுள்ள விவாதங்களிலும் ஓடியது. பொது சொற்பொழிவு பெரும்பாலும் தொழில்நுட்ப மாற்றத்தை உண்மையில் இந்தத் துறையில் உள்ள பத்திரிகையாளர்களின் செலவில் நிர்ணயிக்கிறது என்று பனாஜியோடோ தானே பரிந்துரைத்துள்ளார் - உண்மையான பத்திரிகை என்பது தகவல்களின் வேகத்தைப் பற்றியது அல்ல, ஆனால் அதைப் புரிந்துகொள்வதற்கான மெதுவான வேலை அதை விளக்குவது மற்றும் அதற்கு அர்த்தம் கொடுப்பது அவர் பராமரிக்கும் ஒன்று செயற்கை நுண்ணறிவு யுகத்தில் கூட ஈடுசெய்ய முடியாததாக இருக்கிறது. இது ஒரு தொழில்துறைக்கு ஒரு பழக்கமான வரியாகும், அது இன்னும் முக்கியமானது என்பதை நிரூபிக்க அழுத்தத்தின் கீழ் உள்ளது. ஒரு அமர்வுடன் அந்த கவனம் - உண்மை அல்ல துல்லியம் - உயிர்வாழ்கிறது என்பதை தீர்மானிக்கும் நாணயமாகும் - இது ஒரு நிலையான பதில் போல் குறைவாக உள்ளது, மேலும் இந்த நாள் 2026 தன்னுடன் நடந்து வரும் பரந்த உரையாடலில் ஒரு குரலைப் போன்றது. அகாடமி ஜூலை 10 வரை இயங்குகிறது. ( மறுப்புஃ மேற்கண்ட செய்திக்குறிப்பு நியூஸ்வாயர் உடனான ஒரு ஏற்பாட்டின் கீழ் உங்களிடம் வருகிறது, மேலும் பி. டி. ஐ அதற்கு எந்த தலையங்கப் பொறுப்பையும் ஏற்காது.