ବିକାଶ ଭାରତ କେବଳ ଆର୍ଥିକ ଆକାଂକ୍ଷା ନୁହେଁ, ବରଂ ଜାତୀୟ ମିଶନଃ ବିଜେପି ଉପାଧ୍ୟକ୍ଷ ବାଜପେୟୀ

ନୂଆଦିଲ୍ଲୀ 9 ଜୁଲାଇ ( ପିଟିଆଇ ) :'ବିକାଶ ଭାରତ " କେବଳ ଏକ ଆର୍ଥିକ ଆକାଂକ୍ଷା ନୁହେଁ, ବରଂ ଏହା ଏକ ଜାତୀୟ ମିଶନ ବୋଲି ବିଜେପି ଉପାଧ୍ୟକ୍ଷ ତଥା ରାଜ୍ୟସଭା ସାଂସଦ ଲକ୍ଷ୍ମୀକାନ୍ତ ବାଜପେୟୀ ଗୁରୁବାର କହିଛନ୍ତି । ବାଜପେୟୀ ଆସୋସିଏଟେଡ୍ ଚାମ୍ବର୍ସ ଅଫ୍ କମର୍ସ ଆଣ୍ଡ ଇଣ୍ଡଷ୍ଟ୍ରି ଅଫ୍ ଇଣ୍ଡିଆ ( ଆସୋଚାମ୍ ) ଦ୍ୱାରା ଆୟୋଜିତ 18 ତମ ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନେତୃତ୍ୱ ଏବଂ ଦକ୍ଷତା ବିକାଶ ସମ୍ମିଳନୀ 2026 ରେ'ବିକାଶ ଭାରତ ପାଇଁ ଶିକ୍ଷାଃ ପରିବର୍ତ୍ତନ ସହିତ ଆକାଂକ୍ଷାଗୁଡ଼ିକୁ ସେତୁ କରିବା'ବିଷୟବସ୍ତୁ ଉପରେ ବକ୍ତବ୍ୟ ରଖିଥିଲେ । " ବିକାଶ ଭାରତ କେବଳ ଏକ ଆର୍ଥିକ ଆକାଂକ୍ଷା ନୁହେଁ, ଏହା ଜ୍ଞାନ - ନବସୃଜନ - ପ୍ରଯୁକ୍ତି ଏବଂ ଆମର ସଭ୍ୟତାଗତ ମୂଲ୍ୟବୋଧ ଉପରେ ନିର୍ମିତ ଏକ ଜାତୀୟ ମିଶନ । ଶିକ୍ଷା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ କେବଳ କ " ଣ ଚିନ୍ତା କରିବା ଉଚିତ ତାହା ନୁହେଁ ବରଂ କିପରି ଚିନ୍ତା କରିବା ତାହା ମଧ୍ୟ ଶିଖାଇବା ଉଚିତ । " ଏହା ଶିକ୍ଷାକୁ ନିଯୁକ୍ତି - ଗବେଷଣା ସହିତ ସାମାଜିକ ଆବଶ୍ୟକତା ଏବଂ ନବସୃଜନ ସହିତ ଉଦ୍ୟୋଗୀତା ସହିତ ଯୋଡ଼ିବା ଆବଶ୍ୟକ । ଏକ ବିକଶିତ ଭାରତ କେବଳ ସରକାରୀ ଶିକ୍ଷା - ଉଦ୍ୟୋଗ ଏବଂ ସମାଜର ସାମୂହିକ ପ୍ରୟାସ ଦ୍ୱାରା ହିଁ ନିର୍ମାଣ କରାଯାଇପାରିବ ବୋଲି ସେ କହିଥିଲେ । ନବସୃଜନକାରୀ, ଉଦ୍ୟୋଗୀ ଏବଂ ଦାୟିତ୍ୱବାନ ନାଗରିକ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷା ଡିଗ୍ରୀ ପ୍ରଦାନ ଠାରୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ଉଚିତ ବୋଲି ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରି ବାଜପେୟୀ କହିଥିଲେ ଯେ ବିକାଶ ଭାରତ 2047ର ଲକ୍ଷ୍ୟକୁ ସାକାର କରିବା ପାଇଁ ଶିକ୍ଷା ଶିକ୍ଷାକୁ ନିଯୁକ୍ତି, ନବସୃନ ଏବଂ ରାଷ୍ଟ୍ର ନିର୍ମାଣ ସହିତ ଯୋଡ଼ିବା ଆବଶ୍ୟକ । ସେ ଗୁରୁତ୍ୱାରୋପ କରିଥିଲେ ଯେ ଏକ ବିକଶିତ ଭାରତ କେବଳ ସରକାରୀ ଏକାଡେମିକ୍ ଶିଳ୍ପ ଏବଂ ସମାଜର ସାମୂହିକ ପ୍ରୟାସ ଦ୍ୱାରା ନିର୍ମାଣ କରାଯାଇପାରିବ, ଯେଉଁଥିରେ ଶିକ୍ଷା ଭବିଷ୍ୟତରେ ପ୍ରସ୍ତୁତ ପ୍ରତିଭା ସୃଷ୍ଟି ପାଇଁ ମୂଳଦୁଆ ଭାବରେ କାର୍ଯ୍ୟ କରେ | ପଙ୍କଜ ମିତ୍ତଲ, ଭାରତୀୟ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ସଂଘ ( ଏ. ଆଇ. ୟୁ. ) ର ସାଧାରଣ ସମ୍ପାଦକ, ଜାତୀୟ ଶିକ୍ଷା ନୀତି ( ଏନ୍. ଇ. ପି. 2020 ) ର ପରିବର୍ତ୍ତନଶୀଳ ପ୍ରଭାବ ଉପରେ ଆଲୋକପାତ କରିଥିଲେ ଏବଂ ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ ଏବଂ ଶିଳ୍ପ ମଧ୍ୟରେ ଦୃଢ଼ ସହଯୋଗ ପାଇଁ ଆହ୍ୱାନ କରିଥିଲେ । " ଏନ୍. ଇ. ପି. 2020 ବହୁବିଷୟକ ଶିକ୍ଷା - ଏକାଧିକ ପ୍ରବେଶ - ପ୍ରସ୍ଥାନ ମାର୍ଗ ଏବଂ ଏକାଡେମିକ୍ ବ୍ୟାଙ୍କ ଅଫ୍ କ୍ରେଡିଟ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ଅଭୂତପୂର୍ବ ନମନୀୟତା ପ୍ରବର୍ତ୍ତନ କରିଛି, ଯାହା ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ସୀମା ବିନା ଶିଖିବାକୁ ସକ୍ଷମ କରିଛି । ପରବର୍ତ୍ତୀ ପ୍ରାଥମିକତା ହେଉଛି ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ - ଶିଳ୍ପ ସମ୍ପର୍କକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିବା । ଦକ୍ଷତା ଏବଂ ନିଯୁକ୍ତିଯୋଗ୍ୟତା ପାଇଁ ସଂରଚିତ ଭାଗିଦାରୀ ସୃଷ୍ଟି କରିବା ପାଇଁ ଆମେ'100 ବିଶ୍ୱବିଦ୍ୟାଳୟ 100 ଶିଳ୍ପ'ପଦକ୍ଷେପର ପରିକଳ୍ପନା କରିଥିଲୁ ଏବଂ ଏହି ଦୃଷ୍ଟିକୋଣକୁ ବାସ୍ତବ ରୂପ ଦେବା ପାଇଁ ଆମେ ଆସୋଚାମ୍ ସହିତ ସହଯୋଗ କରିବାକୁ ଅପେକ୍ଷା କରିଛୁ ", ମିତ୍ତଲ କହିଛନ୍ତି । ଏହି ଶିଖର ସମ୍ମିଳନୀ ଶିଳ୍ପ - ଶିକ୍ଷା କ୍ଷେତ୍ରରେ ସହଯୋଗକୁ ସୁଦୃଢ଼ କରିବା, ନବସୃଜନ ଏବଂ ଉଦ୍ୟମିତାକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା, ଆର୍ଟିଫିସିଆଲ୍ ଇଣ୍ଟେଲିଜେନ୍ସ ଏବଂ ଏଡଟେକ୍ର ଲାଭ ଉଠାଇବା, ଉଚ୍ଚଶିକ୍ଷାର ଆନ୍ତର୍ଜାତିକୀକରଣକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ଏବଂ ଛାତ୍ରଛାତ୍ରୀମାନଙ୍କୁ ଏନଇପି 2020 ସହିତ ଯୋଡ଼ି ହୋଇ ଭବିଷ୍ୟତ ପାଇଁ ପ୍ରସ୍ତୁତ କୌଶଳରେ ସଜ୍ଜିତ କରିବା ଉପରେ ଧ୍ୟାନ କେନ୍ଦ୍ରିତ କରିଥିଲା । କର୍ଣ୍ଣେଲ ସୌରଭ ସାନ୍ୟାଲ ( ଅସୋଚାମ୍ର ସାଧାରଣ ସମ୍ପାଦକ ) କହିଛନ୍ତି, " ବିକାଶ ଭାରତ - 2047ର ଦୃଷ୍ଟିକୋଣ କେବଳ ଏକ ଶିକ୍ଷା ଇକୋସିଷ୍ଟମ୍ ମାଧ୍ୟମରେ ସାକାର ହୋଇପାରିବ ଯାହା ଅଭିନବ - ସମାବେଶୀ ଏବଂ ଶିଳ୍ପ ଆବଶ୍ୟକତା ସହିତ ନିବିଡ଼ ଭାବରେ ଯୋଡ଼ି ହୋଇଛି । ଯେହେତୁ ଟେକ୍ନୋଲୋଜି ପ୍ରତ୍ୟେକ କ୍ଷେତ୍ରକୁ ପୁନଃ ରୂପ ଦେଉଛି, ଆମର ଅନୁଷ୍ଠାନଗୁଡିକ ନିଯୁକ୍ତିଯୋଗ୍ୟତା - ଉଦ୍ୟୋଗୀତା ଏବଂ ନବସୃଜନକୁ ପ୍ରୋତ୍ସାହିତ କରିବା ପାଇଁ ପାରମ୍ପାରିକ ଶିକ୍ଷା ଠାରୁ ଆଗକୁ ବଢ଼ିବା ଆବଶ୍ୟକ ।