मुख्य निर्देशकांमध्ये शालेय शिक्षणात तामिळनाडूने राष्ट्रीय सरासरीपेक्षा जास्त कामगिरी केलीः यू. डी. आय. एस. ई. अहवाल

चेन्नई 9 जुलै ( पी. टी. आय. ) यू. डी. आय. एस. ई. ने आपल्या ताज्या अहवालात म्हटले आहे की जवळजवळ प्रत्येक प्रमुख निर्देशकामध्ये - विद्यार्थ्यांचा सहभाग - शिक्षकांची उपलब्धता - पायाभूत सुविधा आणि शैक्षणिक प्रगती - तामिळनाडू राष्ट्रीय सरासरीपेक्षा लक्षणीयरीत्या चांगली कामगिरी करते. तामिळनाडू शालेय शिक्षण विभागाने शिक्षणासाठीच्या एकीकृत जिल्हा माहिती प्रणालीच्या आकडेवारीचा हवाला देत गुरुवारी येथे जारी केलेल्या प्रसिद्धीपत्रकात म्हटले आहे की राज्यात आता शालेय शिक्षण परिसंस्था आहे ज्याने प्रवेश सुनिश्चित केला आहे आणि विद्यार्थ्यांना त्यांचे शिक्षण सुरू ठेवण्यासाठी अनेक उच्च दर्जाचे मार्ग उपलब्ध करून देत आहे. देशातील शाळांमध्ये शिकणाऱ्या मुलांपैकी पाच टक्के मुलांचे शिक्षण तामिळनाडूमध्ये होते, तर देशातील शाळांमध्ये त्यांचा वाटा केवळ 3.9 टक्के आहे, हा सर्वात लक्षवेधी निष्कर्ष आहे. याचा अर्थ तामीळनाडूतील शाळा मोठ्या आहेत आणि शिक्षकांच्या उपलब्धतेशी किंवा शैक्षणिक प्रवेशाशी तडजोड न करता अधिक विद्यार्थ्यांना सेवा देण्यास सक्षम आहेत. राज्यात सध्या 57,566 शाळा आहेत, ज्यात 1,24,02,872 विद्यार्थी आणि 5,69,909 शिक्षक आहेत, एकूण विद्यार्थी - शिक्षक गुणोत्तर 22 आहे, जे राष्ट्रीय सरासरी 24 पेक्षा चांगले आहे. प्रत्येक शाळेत सरासरी 215 विद्यार्थी आणि 10 शिक्षक आहेत, तर राष्ट्रीय सरासरीनुसार प्रत्येक शाळेत 169 विद्यार्थी आहेत, जे शैक्षणिक पायाभूत सुविधांचा कार्यक्षम वापर दर्शवते. तामिळनाडूच्या यशाचा सर्वात स्पष्ट पुरावा हा आहे की मुले त्यांचे शिक्षण देशाच्या बहुतांश भागांपेक्षा खूप जास्त काळ चालू ठेवतात. प्राथमिक टप्प्यात एकूण नावनोंदणीचे प्रमाण 92 टक्के नोंदवले गेले आहे, उच्च प्राथमिक शाळेत 95 टक्के, माध्यमिक शाळेत 97 टक्के आणि उच्च माध्यमिक शाळेत 85 टक्के, तर राष्ट्रीय सरासरी अनुक्रमे 89.92 आणि 62 टक्के आहे. तामीळनाडूमध्ये प्राथमिक आणि उच्च प्राथमिक अशा दोन्ही स्तरांवर शाळा सोडण्याचे प्रमाण शून्य नोंदवले गेले आहे, तर माध्यमिक शाळा सोडण्याचा दर केवळ 6.2 टक्के आहे, जो राष्ट्रीय सरासरी 9.5 टक्क्यांपेक्षा लक्षणीयरीत्या कमी आहे. या अहवालात तामीळनाडूच्या शैक्षणिक मॉडेलचे एक महत्त्वाचे वैशिष्ट्य देखील अधोरेखित केले आहे - विद्यार्थ्यांना दहावीनंतर त्यांचे शिक्षण सुरू ठेवण्याच्या अनेक संधी आहेत. अभ्यासात उच्च जी. ई. आर. ची व्याख्या मान्यताप्राप्त शाळांमध्ये इयत्ता अकरावी आणि बारावीच्या विद्यार्थ्यांची नोंदणी ही 16 ते 17 वर्षांच्या लोकसंख्येच्या टक्केवारी म्हणून केली आहे. या अहवालाचा हवाला देत शालेय शिक्षण विभागाने पुढे सांगितले की, तामिळनाडूचा उच्च माध्यमिक जी. ई. आर. 85 टक्के आहे, जो मोठ्या राज्यांमध्ये सर्वाधिक आहे. पायाभूत सुविधा हे आणखी एक क्षेत्र आहे जिथे तामिळनाडूने जोरदार कामगिरी केली आहे. अहवालात नमूद केले आहे की वीज - पिण्याचे पाणी आणि शौचालये यासारख्या मुख्य सुविधांची उपलब्धता अक्षरशः सार्वत्रिक आहे, तर संगणक - इंटरनेट जोडणी आणि पावसाचे पाणी साठवण यासारख्या डिजिटल पायाभूत सुविधा राष्ट्रीय सरासरीपेक्षा चांगली कामगिरी करतात. त्याच वेळी या अहवालात पुढील पिढीच्या पुढील सुधारणांसाठी प्राधान्यक्रमांची ओळख पटवली आहे. डिजिटल ग्रंथालयांचा विस्तार, प्रयोगशाळांमध्ये बदल करणे, आय. सी. टी. - सक्षम शिक्षण सुविधा आणि शाळांमध्ये सौर ऊर्जा ही भविष्यासाठी सज्ज असलेल्या शिक्षणाला बळकट करण्यासाठी पुढील सीमा दर्शवतात. निष्कर्ष असे सुचवतात की तामीळनाडूने शिक्षणाची उपलब्धता साध्य केली आहे आणि तरुणांना उच्च शिक्षणासाठी, कुशल रोजगारासाठी आणि वेगाने बदलत्या जगाच्या संधींसाठी तयार करणारी प्रणाली तयार करण्यावर लक्ष केंद्रित केले आहे.