जर्मनीमध्ये जानेवारी - जून या कालावधीत भारतीय विद्यार्थ्यांच्या अर्जांमध्ये 370 टक्के वाढः अहवाल

नवी दिल्ली 14 जुलै ( पीटीआय ) एका नवीन अहवालानुसार, जानेवारी ते जून दरम्यान भारतीय विद्यार्थ्यांनी जर्मनीला केलेले अर्ज गेल्या वर्षीच्या याच कालावधीच्या तुलनेत 370 टक्क्यांनी वाढले आहेत, ज्यात कृत्रिम बुद्धिमत्ता आणि डेटा - आधारित कार्यक्रमांमध्ये विद्यार्थ्यांच्या स्वारस्यात सर्वात वेगवान वाढ नोंदवली गेली आहे. लीप स्कॉलर या परदेशातील अभ्यास मंचाचा अहवाल जानेवारी ते जून 2026 दरम्यान 1 लाख 24 हजारांहून अधिक भारतीय अभ्यास - परदेशी उमेदवारांच्या समुपदेशन आणि अर्जाच्या आकडेवारीच्या विश्लेषणावर आधारित आहे. अंतर्गत आकडेवारीमध्ये औपचारिक विद्यापीठ प्रवेश सादर करणे, अंतर्गामी अभ्यासक्रम चौकशी, विशिष्ट कार्यक्रमांचा संदर्भ देणारी समुपदेशन सत्रे आणि विद्यापीठाचे निर्णय समाविष्ट आहेत. या अहवालात फेडरल एम्प्लॉयमेंट एजन्सी लिंक्डइन सेलरी इनसाइट्स ग्लासडोर जर्मनी बीएएमएफडब्ल्यू डीएएडी आणि डेस्टॅटिससह स्त्रोतांकडून दुय्यम डेटा देखील वापरला गेला. या अहवालात असे सूचित केले आहे की भारतीय विद्यार्थी आता जर्मनीकडे केवळ कमी खर्चिक शैक्षणिक गंतव्यस्थान म्हणून पाहत नाहीत, ते त्याचे मूल्यांकन अधिक परिणामांवर आधारित दृष्टीकोनातून करत आहेत, ज्यात सार्वजनिक विद्यापीठाची परवडणारी क्षमता, ए. आय. आणि तंत्रज्ञान - संलग्न अभ्यासक्रमाची मागणी, अभ्यासानंतरचे काम पर्याय, व्हिसा मार्ग, भाषेची तयारी आणि अंदाजित कारकीर्द परतावा यांचा समावेश आहे. एम. एस. सी. कृत्रिम बुद्धिमत्ता कार्यक्रमांमधील स्वारस्य 600 टक्क्यांनी वाढले, तर 2026 च्या पूर्वार्धात जर्मनीतील सर्व अर्जांमध्ये पदव्युत्तर अभ्यासक्रमांचा वाटा 82 टक्के होता, असे अहवालात म्हटले आहे. जर्मनीसाठी अभ्यासक्रमातील परस्परसंवादातही वर्षागणिक 72 टक्क्यांनी वाढ झाली आहे, जे सूचित करते की भारतीय विद्यार्थी व्यापक गंतव्यस्थानाच्या शोधापासून अधिक लक्ष्यित कार्यक्रम - आधारित निर्णय घेण्याकडे वाटचाल करत आहेत. हा अहवाल अशा वेळी आला आहे जेव्हा जर्मनीला लक्षणीय कामगार कमतरतेचा सामना करावा लागत आहे. फेडरल एम्प्लॉयमेंट एजन्सीने 2026 च्या सुरुवातीला सुमारे 6.3 लाख रिक्त पदे नोंदवली, ज्यात तंत्रज्ञान आणि आरोग्यसेवेवर केंद्रित मागणी होती. भारतीय विद्यार्थ्यांसाठी, हे सार्वजनिक विद्यापीठांच्या परवडणाऱ्या खर्चाने समर्थित अभ्यास - ते - कामाचे ठिकाण म्हणून जर्मनीचे स्थान बळकट करत आहे. 18 महिन्यांचा अभ्यासानंतरचा नोकरी शोधणारा व्हिसा, ई. यू. ब्लू कार्ड मार्ग आणि कुशल उमेदवारांसाठी नवीन संधी कार्ड मार्ग. " जर्मनी हा भारतीय विद्यार्थ्यांसाठी अभ्यास - पासून - कामाचा स्पष्ट मार्ग बनत आहे. महत्त्वाचा बदल केवळ अधिक विद्यार्थी जर्मनीची निवड करत नाहीत तर ते ते कसे निवडत आहेत हेही आहे. " निर्णय घेण्यापूर्वी ते आर. ओ. आय. नोकरीच्या बाजारपेठेतील भाषेची तयारी, व्हिसा मार्ग आणि दीर्घकालीन हालचालींकडे पाहत आहेत. हे आम्हाला सांगते की भारतीय अभ्यास - परदेशी बाजारपेठ अधिक माहितीपूर्ण आणि परिणामांवर आधारित होत आहे. जर्मनीला फायदा होत आहे कारण ती परवडणारी कौशल्ये, मागणी आणि कारकीर्द दृश्यमानता यांचे आकर्षक मिश्रण देते ", असे लीप स्कॉलरचे सह - संस्थापक अर्णव कुमार यांनी सांगितले. अहवालात नमूद करण्यात आले आहे की, विद्यार्थ्यांची संगणक विज्ञानातील रुची 273 टक्क्यांनी वाढली, तर डेटा सायन्स आणि ए. आय. संयोजनांमध्ये 173 टक्क्यांनी वाढ झाली. याउलट एम. बी. ए. मधील व्याज 13 टक्क्यांनी घटले, जे तांत्रिक आणि रोजगारक्षमतेशी संबंधित कार्यक्रमांना अधिक प्राधान्य दर्शवते. अहवालात असेही अधोरेखित केले गेले आहे की अर्जाची फनेल निवडक राहते. केवळ 12 टक्के एच 1 ( वर्षाच्या पूर्वार्धात ) अर्जदारांना विद्यापीठाचा प्रस्ताव मिळाला जो उच्च - गुणवत्तेच्या दस्तऐवजीकरणाच्या आणि पूर्वीच्या तयारीच्या मजबूत कार्यक्रमाच्या गरजेकडे निर्देश करतो. लीप स्कॉलरच्या समुपदेशनाच्या आकडेवारीनुसार, विद्यार्थी अधिक आर्थिक आणि परिणामांवर आधारित दृष्टीकोनातून जर्मनीचे मूल्यांकन करत आहेत. एच1 मधील सर्वाधिक विचारले जाणारे 12 पैकी चार प्रश्न एकूण खर्चाच्या शैक्षणिक कर्जाशी जोडलेले होते - अवरोधित खाते ( आंतरराष्ट्रीय विद्यार्थ्यांसाठी आवश्यक असलेले विशेष जर्मन बँक खाते - शिष्यवृत्ती आणि शिक्षण माफी ). विद्यार्थ्यांनी व्हिसाच्या मंजुरीवर अधिक विशिष्ट प्रश्न देखील विचारले - अंशकालिक काम - सार्वजनिक विरुद्ध खाजगी विद्यापीठाचे मूल्य आणि गुंतवणुकीवरील अभ्यासक्रम - स्तरीय परतावा. अहवालात नमूद करण्यात आले आहे की सार्वजनिक विद्यापीठे सामान्यतः कमी सत्र किंवा प्रशासकीय शुल्क आकारतात, तर खाजगी विद्यापीठाचे शिक्षण वर्षाला 10,000 ते 20,000 युरो दरम्यान असू शकते. सार्वजनिक विद्यापीठाच्या विद्यार्थ्यांसाठी लीप स्कॉलरचा अंदाज आहे की पदवीनंतर 1.5 ते 2.5 वर्षांच्या आर्थिक ब्रेक - सम कालावधीसाठी, जे कमी शैक्षणिक कर्जाद्वारे समर्थित आहे आणि प्राथमिक शहरांमधील तंत्रज्ञान - भारित भूमिकांसाठी अंदाजित प्रथम - कंत्राटी पगार दरवर्षी सरासरी सुमारे 53,000 युरो आहे. पी. टी. आय. जी. जे. एस. पी. आर. के.