പ്രധാന സൂചകങ്ങളിലുടനീളം സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ ദേശീയ ശരാശരിയേക്കാൾ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവെച്ച് തമിഴ്നാട്ഃ യു. ഡി. ഐ. എസ്. ഇ റിപ്പോർട്ട്

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പങ്കാളിത്തം, നിലനിർത്തൽ, അധ്യാപകരുടെ ലഭ്യത, അടിസ്ഥാനസൌകര്യങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസ പുരോഗതി എന്നിവയുടെ മിക്കവാറും എല്ലാ പ്രധാന സൂചകങ്ങളിലും തമിഴ്നാട് ദേശീയ ശരാശരിയേക്കാൾ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കുന്നുവെന്ന് യു. ഡി. ഐ. എസ്. ഇ. യുടെ ഏറ്റവും പുതിയ റിപ്പോർട്ടിൽ പറയുന്നു. വിദ്യാഭ്യാസത്തിനായുള്ള ഏകീകൃത ജില്ലാ വിവര സംവിധാനത്തെ ഉദ്ധരിച്ച് തമിഴ്നാട് സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് വ്യാഴാഴ്ച പുറത്തിറക്കിയ പ്രസ്താവനയിൽ സംസ്ഥാനത്ത് ഇപ്പോൾ ഒരു സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ ആവാസവ്യവസ്ഥയുണ്ടെന്നും അത് പ്രവേശനം ഉറപ്പാക്കുകയും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുന്നതിന് ഒന്നിലധികം ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള വഴികൾ നൽകുകയും ചെയ്യുന്നുണ്ടെന്നും പറഞ്ഞു. ഏറ്റവും ശ്രദ്ധേയമായ കണ്ടെത്തലുകളിലൊന്ന്, രാജ്യത്തെ സ്കൂളുകളിൽ പഠിക്കുന്ന കുട്ടികളിൽ അഞ്ച് ശതമാനം തമിഴ്നാട്ടിൽ പഠിക്കുന്നു എന്നതാണ്, അതേസമയം രാജ്യത്തെ സ്കൂളുകളുടെ 3.9 ശതമാനം മാത്രമാണ് തമിഴ്നാട്ടിലുള്ളത്. ഇതിനർത്ഥം തമിഴ്നാട്ടിലെ സ്കൂളുകൾ കൂടുതൽ വലുതും മികച്ച രീതിയിൽ ഉപയോഗിക്കപ്പെടുന്നതുമായതിനാൽ അധ്യാപകരുടെ ലഭ്യതയിലോ വിദ്യാഭ്യാസ പ്രവേശനത്തിലോ വിട്ടുവീഴ്ച ചെയ്യാതെ കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സേവനം നൽകാൻ കഴിയുമെന്നാണ്. സംസ്ഥാനത്ത് നിലവിൽ 57,566 സ്കൂളുകളും 1,24,02,872 വിദ്യാർത്ഥികളും 5,69,909 അധ്യാപകരും ഉണ്ട്, മൊത്തത്തിലുള്ള വിദ്യാർത്ഥി - അധ്യാപക അനുപാതം ദേശീയ ശരാശരിയേക്കാൾ 22 ശതമാനമാണ്. ഓരോ സ്കൂളിലും ശരാശരി 215 വിദ്യാർത്ഥികളും 10 അധ്യാപകരും ഉള്ളപ്പോൾ ഒരു സ്കൂളിൽ ദേശീയ ശരാശരി 169 വിദ്യാർത്ഥികളാണുള്ളത്, ഇത് വിദ്യാഭ്യാസ അടിസ്ഥാന സൌകര്യങ്ങളുടെ കാര്യക്ഷമമായ ഉപയോഗത്തെ പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. രാജ്യത്തിന്റെ മിക്ക ഭാഗങ്ങളേക്കാളും കൂടുതൽ കാലം കുട്ടികൾ വിദ്യാഭ്യാസം തുടരുന്നുവെന്നതാണ് തമിഴ്നാടിന്റെ വിജയത്തിന്റെ ഏറ്റവും വ്യക്തമായ തെളിവ്. പ്രാഥമിക ഘട്ടത്തിൽ മൊത്തം എൻറോൾമെന്റ് അനുപാതം 92 ശതമാനമായി റിപ്പോർട്ട് രേഖപ്പെടുത്തുന്നു ; അപ്പർ പ്രൈമറിയിൽ 95 ശതമാനവും സെക്കൻഡറി തലത്തിൽ 97 ശതമാനവും ഹയർ സെക്കൻഡറി വിഭാഗത്തിൽ 85 ശതമാനവും, ദേശീയ ശരാശരി യഥാക്രമം 89.92,62 ശതമാനവുമായി താരതമ്യം ചെയ്യുമ്പോൾ. തമിഴ്നാട്ടിൽ പ്രൈമറി, അപ്പർ പ്രൈമറി തലങ്ങളിൽ പഠനം ഉപേക്ഷിച്ചവരുടെ എണ്ണം പൂജ്യമായപ്പോൾ സെക്കൻഡറി പഠനം ഉപേക്ഷിക്കുന്നവരുടെ നിരക്ക് ദേശീയ ശരാശരിയായ 9.5 ശതമാനത്തേക്കാൾ 6.2 ശതമാനം മാത്രമാണ്. പത്താം ക്ലാസിനുശേഷം വിദ്യാഭ്യാസം തുടരാൻ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഒന്നിലധികം അവസരങ്ങളുണ്ടെന്ന തമിഴ്നാടിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസ മാതൃകയുടെ ഒരു പ്രധാന സവിശേഷതയും റിപ്പോർട്ട് എടുത്തുകാണിക്കുന്നു. 16 മുതൽ 17 വയസ്സുവരെയുള്ള ജനസംഖ്യയുടെ ശതമാനമായി അംഗീകൃത സ്കൂളുകളിൽ പതിനൊന്നാം ക്ലാസിലും പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസിലും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ എൻറോൾമെന്റാണ് ഹയർ ജിഇആർ എന്ന് പഠനം നിർവചിക്കുന്നു. തമിഴ്നാട്ടിലെ ഹയർ സെക്കൻഡറി ജിഇആർ 85 ശതമാനമാണെന്ന് സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് റിപ്പോർട്ട് ഉദ്ധരിച്ച് പറഞ്ഞു, ഇത് വലിയ സംസ്ഥാനങ്ങളിൽ ഏറ്റവും ഉയർന്നതാണ്. തമിഴ്നാട് ശക്തമായി പ്രവർത്തിക്കുന്ന മറ്റൊരു മേഖലയാണ് അടിസ്ഥാന സൌകര്യങ്ങൾ. വൈദ്യുതി, കുടിവെള്ളം, ശൌചാലയങ്ങൾ തുടങ്ങിയ പ്രധാന സൌകര്യങ്ങളിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം ഫലത്തിൽ സാർവത്രികമാണെന്നും കമ്പ്യൂട്ടറുകൾ, ഇന്റർനെറ്റ് കണക്റ്റിവിറ്റി, മഴവെള്ള സംഭരണം തുടങ്ങിയ ഡിജിറ്റൽ അടിസ്ഥാന സൌകര്യങ്ങൾ ദേശീയ ശരാശരിയേക്കാൾ മികച്ച പ്രകടനം കാഴ്ചവയ്ക്കുന്നുവെന്നും റിപ്പോർട്ട് പറയുന്നു. അതേസമയം, കൂടുതൽ മെച്ചപ്പെടുത്തലിനുള്ള മുൻഗണനകളുടെ അടുത്ത തലമുറയെ റിപ്പോർട്ട് തിരിച്ചറിയുന്നു. ഡിജിറ്റൽ ലൈബ്രറികളുടെ വിപുലീകരണം. ടിങ്കറിംഗ് ലബോറട്ടറികൾ. ഐ. സി. ടി പ്രാപ്തമാക്കിയ പഠന സൌകര്യങ്ങളും സ്കൂളുകളിലുടനീളമുള്ള സൌരോർജ്ജവും ഭാവിയിലേക്കുള്ള വിദ്യാഭ്യാസത്തെ ശക്തിപ്പെടുത്തുന്നതിനുള്ള അടുത്ത അതിർത്തിയെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്നു. കണ്ടെത്തലുകൾ സൂചിപ്പിക്കുന്നത് തമിഴ്നാട് വിദ്യാഭ്യാസത്തിലേക്കുള്ള പ്രവേശനം നേടിയിട്ടുണ്ടെന്നും ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസത്തിനും വിദഗ്ധ തൊഴിലിനും അതിവേഗം മാറിക്കൊണ്ടിരിക്കുന്ന ലോകത്തിന്റെ അവസരങ്ങൾക്കും യുവാക്കളെ ഒരുക്കുന്ന ഒരു സംവിധാനം കെട്ടിപ്പടുക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു.