പഞ്ചാബിന്റെ'ബിസിനസ് ക്ലാസ്'പരിപാടി വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള 20,000 സംരംഭങ്ങൾക്ക് 90 കോടി രൂപ വരുമാനം നേടാൻ സഹായിക്കുന്നു.

സംസ്ഥാന സർക്കാരിന്റെ സിഖ് ക്രാന്തി സംരംഭത്തിന് കീഴിൽ അവതരിപ്പിച്ച പഞ്ചാബിന്റെ'ബിസിനസ് ക്ലാസ്'പരിപാടി ഒരു വർഷത്തിനുള്ളിൽ ഏകദേശം 90 കോടി രൂപ വരുമാനം നേടാൻ 20,000 വിദ്യാർത്ഥികളുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സംരംഭങ്ങളെ സഹായിച്ചതായി ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ മന്ത്രി ഹർജോത് സിംഗ് ബെയ്ൻസ് ഞായറാഴ്ച പറഞ്ഞു. 2025 - 26 അധ്യയന വർഷത്തിൽ ആരംഭിച്ച പരിപാടിയിൽ വ്യാവസായിക പരിശീലന സ്ഥാപനങ്ങളിലും ( ഐ. ടി. ഐ. ) പോളിടെക്നിക് കോളേജുകളിലും പഠിക്കുന്നവർക്ക് പുറമെ ബി. കോം. ബി. എ. ബി. ടെക്, ബി. വോക് കോഴ്സുകൾ പഠിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നിർബന്ധിത രണ്ട് ക്രെഡിറ്റ് കോഴ്സും ഉൾപ്പെടുന്നു. 925 ഉന്നത, സാങ്കേതിക വിദ്യാഭ്യാസ സ്ഥാപനങ്ങളിൽ നിന്നുള്ള 95,000 വിദ്യാർത്ഥികൾ പരിപാടിയിൽ പങ്കെടുത്തതായി സർക്കാർ അറിയിച്ചു. ഇതിൽ 25,693 വിദ്യാർത്ഥികൾ ബിസിനസ്സ് ആരംഭിച്ചപ്പോൾ 20,241 സംരംഭങ്ങൾ ആദ്യ വർഷത്തിൽ ഏകദേശം 90 കോടി രൂപ വരുമാനം നേടി. വിദ്യാർത്ഥികളെ തൊഴിൽ അന്വേഷകരിൽ നിന്ന് സംരംഭകരായും തൊഴിലവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നവരായും പരിവർത്തനം ചെയ്യാനാണ് ഈ സംരംഭം ലക്ഷ്യമിടുന്നതെന്ന് ബെയ്ൻസ് പറഞ്ഞു. ബിരുദങ്ങൾ നൽകുക മാത്രമല്ല, ഒരു തലമുറയിലെ യുവ നൂതനാശയകാരന്മാരായ സംരംഭകരെയും തൊഴിൽ സ്രഷ്ടാക്കളെയും പരിപോഷിപ്പിക്കുക എന്നതാണ് ഞങ്ങളുടെ ലക്ഷ്യമെന്ന് അദ്ദേഹം പ്രസ്താവനയിൽ പറഞ്ഞു. ശരിയായ അവസരങ്ങൾ ലഭിക്കുമ്പോൾ യുവാക്കൾക്ക് ബിസിനസ്സ് കെട്ടിപ്പടുക്കാനും സംസ്ഥാനത്തിന്റെ സമ്പദ്വ്യവസ്ഥയ്ക്ക് സംഭാവന നൽകാനും കഴിയുമെന്ന് ഫലങ്ങൾ തെളിയിക്കുന്നുവെന്നും മന്ത്രി പറഞ്ഞു. മുഖ്യമന്ത്രി ഭഗ്വന്ത് സിംഗ് മാന്റെ നേതൃത്വത്തിൽ പഞ്ചാബിലെ സിഖ് ക്രാന്തി " നാളത്തെ തൊഴിലുകൾക്ക് മാത്രമല്ല, നാളത്തെ അവസരങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും " യുവാക്കളെ തയ്യാറാക്കുകയാണെന്ന് അദ്ദേഹം പറഞ്ഞു. 20 സർവകലാശാലകളിലും 494 കോളേജുകളിലും 320 ഐടിഐകളിലും 91 പോളിടെക്നിക് കോളേജുകളിലുമാണ് പദ്ധതി നടപ്പാക്കിയത്. പരമ്പരാഗത ക്ലാസ് റൂം അധ്യാപനത്തിൽ നിന്ന് വ്യത്യസ്തമായി, കോഴ്സ് ബിസിനസ്സ് അവസരങ്ങൾ തിരിച്ചറിയുക ഉൾപ്പെടെയുള്ള പ്രായോഗിക സംരംഭകത്വ കഴിവുകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്നു - മാർക്കറ്റ് വാലിഡേഷൻ ബിസിനസ് സജ്ജീകരണം - ഡിജിറ്റൽ മാർക്കറ്റിംഗ് - വിലനിർണ്ണയം - ഉപഭോക്തൃ ഏറ്റെടുക്കൽ - സാമ്പത്തിക ആസൂത്രണവും ആശയവിനിമയവും. അക്കാദമിക് സെഷനിൽ ഏകദേശം 57,000 വിദ്യാർത്ഥികൾ അല്ലെങ്കിൽ പങ്കെടുത്തവരിൽ 60 ശതമാനവും പ്രായോഗിക ബിസിനസ്സ് പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ സജീവമായി ഏർപ്പെട്ടിരിക്കുന്നുവെന്ന് സർക്കാർ അറിയിച്ചു. ഇ - കൊമേഴ്സ് ഭക്ഷ്യ സേവനങ്ങൾ, ഡിജിറ്റൽ ഉള്ളടക്ക നിർമ്മാണം, കോഡിംഗ്, ഗ്രാഫിക് ഡിസൈൻ, റീട്ടെയിൽ, സൌന്ദര്യ സേവനങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെ കാർഷിക അധിഷ്ഠിത സംരംഭങ്ങളും കരകൌശല വസ്തുക്കളും ഉൾപ്പെടെയുള്ള മേഖലകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾ സംരംഭങ്ങൾ ആരംഭിച്ചു. സർക്കാർ ഉദ്ധരിച്ച ഉദാഹരണങ്ങളിൽ ഗുരുനാനാക്ക് ദേവ് സർവകലാശാല വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മാച്ച പാനീയ സ്റ്റാർട്ടപ്പ് - മഹാരാജാ രഞ്ജിത് സിംഗ് പഞ്ചാബ് ടെക്നിക്കൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിലെ ഒരു വിദ്യാർത്ഥി വികസിപ്പിച്ചെടുത്ത ഡിജിറ്റൽ കരിയർ ഗൈഡൻസ് പ്ലാറ്റ്ഫോം - ഒരു ഓൺലൈൻ ജ്വല്ലറി ബിസിനസ്സ് - ഒരു കൂൺ കൃഷി സംരംഭം - ഒരു ഹോം അധിഷ്ഠിത നെയിൽ ആർട്ട് വെഞ്ച്വറും ഒരു ഓൺ ലൈൻ ഇലക്ട്രോണിക്സ് സ്റ്റോറും ഉൾപ്പെടുന്നു. പരിപാടിയുടെ പ്രകടനത്തിൽ പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട് പഞ്ചാബിലുടനീളമുള്ള സർവകലാശാലകളുടെ വൈസ് ചാൻസലർമാർ 2026 - 27 അധ്യയന വർഷം മുതൽ ബിഎ, ബിഎസ്സി എന്നിവയുൾപ്പെടെ എല്ലാ ബിരുദ കോഴ്സുകളിലേക്കും കോഴ്സ് വ്യാപിപ്പിക്കാൻ ശുപാർശ ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. ഈ വിപുലീകരണം കൂടുതൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പതിവ് അക്കാദമിക് പഠനത്തോടൊപ്പം സംരംഭകത്വ വൈദഗ്ധ്യവും നൽകുമെന്ന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നതായി സർക്കാർ അറിയിച്ചു.