Swadesi
National

ഹിമാചൽഃ ഹാമിർപൂർ സ്കൂളുകളിലെ പ്രധാന വീഴ്ചകൾ സാമൂഹിക ഓഡിറ്റിൽ വെളിപ്പെട്ടു

Photo: Mehmet Turgut Kirkgoz / Pexels2 min read
Share
ഹിമാചൽഃ ഹാമിർപൂർ സ്കൂളുകളിലെ പ്രധാന വീഴ്ചകൾ സാമൂഹിക ഓഡിറ്റിൽ വെളിപ്പെട്ടു

A lively scene of children playing and socializing in a sunny school courtyard, creating a vibrant atmosphere.

Photo: Mehmet Turgut Kirkgoz / Pexels

ഹിമാചൽ പ്രദേശിലെ ഹാമിർപൂർ ജില്ലയിൽ സമഗ്ര ശിക്ഷാ പദ്ധതിയുടെ അടിസ്ഥാന തലത്തിലുള്ള പ്രത്യാഘാതവും നടപ്പാക്കലും വിലയിരുത്തുന്നതിനായി നടത്തിയ സാമൂഹിക ഓഡിറ്റിൽ സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസ സമ്പ്രദായത്തിലെ നിരവധി ഗുരുതരമായ പോരായ്മകൾ വെളിപ്പെട്ടു. അടിസ്ഥാനസൌകര്യങ്ങൾ, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സുരക്ഷ, അടിസ്ഥാന സൌകര്യങ്ങൾ, ഭരണപരമായ ക്രമീകരണങ്ങൾ, വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം എന്നിവയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട പ്രശ്നങ്ങൾ മുഖ്യമന്ത്രി സുഖ്വീന്ദർ സിംഗ് സുഖുവിന്റെ സ്വന്തം ജില്ലയിൽ വിദ്യാഭ്യാസ അവകാശ നിയമം ( ആർടിഇ ) ഫലപ്രദമായി നടപ്പാക്കുന്നതിനെക്കുറിച്ച് ചോദ്യങ്ങൾ ഉയർത്തിയിട്ടുണ്ട്. 2020 ലെ ദേശീയ വിദ്യാഭ്യാസ നയത്തിന്റെ ശുപാർശകൾ അനുസരിച്ച് പ്രീ - സ്കൂൾ മുതൽ പന്ത്രണ്ടാം ക്ലാസ് വരെ വിദ്യാഭ്യാസം നൽകുകയെന്ന ലക്ഷ്യത്തോടെ കേന്ദ്രാവിഷ്കൃത പദ്ധതിയാണ് സമഗ്ര ശിക്ഷാ അഭിയാൻ. തിങ്കളാഴ്ച ഹാമിർപൂരിൽ നടന്ന പൊതു ഹിയറിംഗിനിടെയാണ് സാമൂഹിക ഓഡിറ്റ് റിപ്പോർട്ട് അവതരിപ്പിച്ചത്. രക്ഷിതാക്കളുടെ അധ്യാപകരുടെ സ്കൂൾ മാനേജ്മെന്റ് കമ്മിറ്റി ( എസ്എംസി അംഗങ്ങൾ ), വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ, പ്രാദേശിക സമൂഹത്തിലെ അംഗങ്ങൾ എന്നിവരുൾപ്പെടെ 500 - ലധികം പങ്കാളികൾ ഹിയറിംഗിൽ പങ്കെടുത്തു. ഹിമാചൽ പ്രദേശ് സർവകലാശാലയിൽ നിന്നുള്ള ഡോ. രൺധീർ റാണ്ടയുടെ നേതൃത്വത്തിലുള്ള സംഘമാണ് സാമൂഹിക ഓഡിറ്റ് നടത്തിയത്. സർവേയിൽ പങ്കെടുത്ത ഏകദേശം 20 ശതമാനം സ്കൂളുകളെ പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ജില്ലയിലെ 704 സ്കൂളുകളിൽ 146 എണ്ണവും ടീം വിലയിരുത്തി. ബാക്കിയുള്ള സ്കൂളുകളുടെ സാമൂഹിക ഓഡിറ്റുകൾ തുടർന്നുള്ള നാല് ഘട്ടങ്ങളിലായി നടത്തുമെന്ന് ഉദ്യോഗസ്ഥർ പറഞ്ഞു. ഡെപ്യൂട്ടി ഡയറക്ടർ ( വിദ്യാഭ്യാസ ഗുണനിലവാരം ) ഹമീർപൂർ നവീൻ ശർമ്മയും ഹാജരാകുകയും റിപ്പോർട്ടിന്റെ കണ്ടെത്തലുകൾ അവലോകനം ചെയ്യുകയും ചെയ്തു. സാമൂഹിക ഓഡിറ്റിന്റെ ലക്ഷ്യം തെറ്റ് കണ്ടെത്തുകയല്ല, മറിച്ച് വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനായി നേട്ടങ്ങളും പോരായ്മകളും വിലയിരുത്താൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ വസ്തുതകൾ വെളിച്ചത്ത് കൊണ്ടുവരികയാണെന്ന് റാണ്ട പറഞ്ഞു. സർവേയിൽ പങ്കെടുത്ത ഏകദേശം എട്ട് ശതമാനം സ്കൂളുകളിൽ മതിയായ ക്ലാസ് മുറികളും അധ്യാപന, അനധ്യാപക ജീവനക്കാർക്ക് ആവശ്യമായ മുറികളും ഇല്ലെന്ന് റിപ്പോർട്ട് പറയുന്നു, അതേസമയം ഏകദേശം 56 ശതമാനം സ്കൂളുകളിലും ഫർണിച്ചറുകളുടെ കുറവ് കണ്ടെത്തി, ഇത് നിരവധി വിദ്യാർത്ഥികളെ ശരിയായ ഇരിപ്പിട ക്രമീകരണങ്ങളില്ലാതെ പഠിക്കാൻ നിർബന്ധിതരാക്കുന്നു. 92 ശതമാനം സ്കൂളുകളിലും കുടിവെള്ളം ലഭ്യമാണെങ്കിലും 97 ശതമാനം സ്കൂളുകളും കുട്ടികൾക്ക് സർട്ടിഫൈഡ് അല്ലെങ്കിൽ ഉയർന്ന നിലവാരമുള്ള ശുദ്ധമായ കുടിവെള്ളം നൽകുന്നില്ലെന്ന് റിപ്പോർട്ട് വെളിപ്പെടുത്തി. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സുരക്ഷയുമായി ബന്ധപ്പെട്ട വിഷയങ്ങൾ ഏറ്റവും ഗുരുതരമായ ആശങ്കകളിലൊന്നാണെന്ന് റിപ്പോർട്ടിൽ പറയുന്നു. റിപ്പോർട്ട് അനുസരിച്ച്, 32 ശതമാനത്തിലധികം സ്കൂളുകളിൽ സ്കൂൾ സുരക്ഷാ കമ്മിറ്റികൾ രൂപീകരിച്ചിട്ടില്ല, ഇത് വിദ്യാർത്ഥികളെ മാനസിക പീഡനം, ലൈംഗിക ചൂഷണം, ദുരന്തവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട അപകടസാധ്യതകൾ എന്നിവയ്ക്ക് കൂടുതൽ ദുർബലരാക്കുന്നു. കൂടാതെ 27 ശതമാനം സ്കൂളുകളിലും അതിർത്തി മതിലുകളോ സുരക്ഷാ വേലിയോ ഇല്ലെന്നും ഇത് പ്രത്യേകിച്ച് വിദ്യാർത്ഥിനികളുടെ സുരക്ഷയെക്കുറിച്ചുള്ള ആശങ്കയാണെന്നും ഓഡിറ്റ് റിപ്പോർട്ട് വെളിപ്പെടുത്തി. വൈകല്യമുള്ള കുട്ടികൾക്കുള്ള സൌകര്യങ്ങളുടെ അവസ്ഥയും തൃപ്തികരമല്ലെന്ന് കണ്ടെത്തി. ഏകദേശം 84 ശതമാനം സ്കൂളുകളിലും വൈകല്യങ്ങളുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് തടസ്സമില്ലാത്ത പ്രവേശനം ലഭ്യമല്ല, അതേസമയം 63 ശതമാനം സ്കൂളുകളിലും പ്രത്യേക ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ ശൌചാലയങ്ങൾ ഇല്ലെന്ന് റിപ്പോർട്ടിൽ പറയുന്നു. എന്നിരുന്നാലും, ഒരു ശതമാനം സ്കൂളുകളിൽ മാത്രമേ ഉച്ചഭക്ഷണ പദ്ധതിക്കായി അടുക്കളയില്ലെന്ന് റിപ്പോർട്ട് അഭിപ്രായപ്പെട്ടു, ഇത് ഈ പദ്ധതിയുടെ താരതമ്യേന മികച്ച നടപ്പാക്കലിനെ സൂചിപ്പിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പരാതി പരിഹാര സംവിധാനവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട ഗുരുതരമായ പോരായ്മകളും റിപ്പോർട്ട് എടുത്തുകാണിച്ചു. വിദ്യാഭ്യാസ അവകാശ നിയമപ്രകാരം നിർബന്ധമാണെങ്കിലും ഏകദേശം മൂന്നിലൊന്ന് സ്കൂളുകളിൽ പരാതികളും നിർദ്ദേശ ബോക്സുകളും കാണാനില്ല. ദുർബലമായ നിരീക്ഷണ സംവിധാനവും റിപ്പോർട്ട് എടുത്തുകാണിച്ചു. വകുപ്പുതല മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾക്കനുസൃതമായി ഫീൽഡ് ലെവൽ വിദ്യാഭ്യാസ വകുപ്പ് ഉദ്യോഗസ്ഥർ പതിവായി സ്കൂൾ പരിശോധനകൾ നടത്തുന്നില്ലെന്ന് കണ്ടെത്തി. ദേശീയ ഏകീകരണവുമായി ബന്ധപ്പെട്ട കോ - കരിക്കുലർ പ്രവർത്തനങ്ങളും പരിപാടികളും നടപ്പാക്കുന്നതിൽ പോരായ്മകൾ നിരീക്ഷിക്കപ്പെട്ടു. റിപ്പോർട്ട് അനുസരിച്ച് 69 ശതമാനം സ്കൂളുകളിലും'വൺ നേഷൻ ഗ്രേറ്റ് നേഷൻ'പരിപാടി നടക്കുന്നില്ല. റിപ്പോർട്ടിനോട് പ്രതികരിച്ച ശർമ്മ, സ്കൂൾ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ ഗുണനിലവാരം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിൽ ഹിമാചൽ പ്രദേശ് സർക്കാർ ഗൌരവമുള്ളതാണെന്നും സാമൂഹിക ഓഡിറ്റിനിടെ തിരിച്ചറിഞ്ഞ എല്ലാ പോരായ്മകളും പരിഹരിക്കാൻ പ്രതിജ്ഞാബദ്ധമാണെന്നും പറഞ്ഞു.

Get Swadesi News in your inbox

Top stories, mandi prices, weather alerts — once a day, in your language. Free, no spam.