ಶಿಕ್ಷಣ ಪಿ. ಜಿ. ಐ. ಅಂಕಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಘಾಲಯದ ಸುಧಾರಣೆಃ ಸಚಿವರು

ಕೇಂದ್ರ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಬಿಡುಗಡೆ ಮಾಡಿದ ಇತ್ತೀಚಿನ ಶಾಲಾ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಮೇಘಾಲಯವು ತನ್ನ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ಸೂಚ್ಯಂಕದಲ್ಲಿ ( ಪಿ. ಜಿ. ಐ. ) ಸುಮಾರು ಶೇಕಡಾ 31ರಷ್ಟು ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ರಾಜ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವ ಲಹಕ್ಮೆನ್ ರಿಂಬುಯಿ ಬುಧವಾರ ತಿಳಿಸಿದ್ದಾರೆ. 2025 - 26ರ ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ಸೂಚ್ಯಂಕದ ( ಪಿ. ಜಿ. ಐ. 2 ) ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ರಾಜ್ಯದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಅಂಕಗಳು 2024 - 25ರಲ್ಲಿ 448ರಿಂದ 2025 - 26ರಲ್ಲಿ 525.71ಕ್ಕೆ ಸುಧಾರಿಸಿದ್ದು, ಇದು ಅಕಾಂಶಿ - 3ರಿಂದ ಅಕಾಂಷಿ - 1ಕ್ಕೆ ಎರಡು ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಏರಲು ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. " ಕೇಂದ್ರವು ಪಿಜಿಐ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಂತರ ಮೇಘಾಲಯವು ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ದರ್ಜೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದಿರುವುದು ಇದೇ ಮೊದಲು " ಎಂದು ರಿಂಬುಯಿ ಪಿ. ಟಿ. ಐ. ಗೆ ತಿಳಿಸಿದರು. ರಾಜ್ಯದ ಒಟ್ಟಾರೆ ಪಿ. ಜಿ. ಐ. ಅಂಕಗಳು 2022 - 23ರಲ್ಲಿ 401.62ರಿಂದ 2023 - 24ರಲ್ಲಿ 417.89ಕ್ಕೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಏರಿದೆ, 2024 - 25ರಲ್ಲಿ 448 ಮತ್ತು 2025 - 26ರಲ್ಲಿ 525.71ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ, ಇದು ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ 124 ಅಂಕಗಳ ಅಥವಾ ಸುಮಾರು 31 ಪ್ರತಿಶತದಷ್ಟು ಹೆಚ್ಚಳವನ್ನು ದಾಖಲಿಸಿದೆ ಎಂದು ಅವರು ಹೇಳಿದರು. " ಮೇಘಾಲಯ ಸರ್ಕಾರವು ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಐತಿಹಾಸಿಕ ಮೈಲಿಗಲ್ಲನ್ನು ಸಾಧಿಸಿದ್ದು, ಈ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿದ ನಂತರ ಮೊದಲ ಬಾರಿಗೆ ರಾಜ್ಯವು ಕಾರ್ಯಕ್ಷಮತೆ ಶ್ರೇಣೀಕರಣ ಸೂಚ್ಯಂಕದಲ್ಲಿ ( ಪಿ. ಜಿ. ಐ. 2 ) ಅತ್ಯಂತ ಕಡಿಮೆ ದರ್ಜೆಯಿಂದ ಹೊರಬಂದಿದೆ " ಎಂದು ಶಿಕ್ಷಣ ಇಲಾಖೆ ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಿದೆ. ಕಳೆದ ಎಂಟು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರ ಸುಧಾರಣೆಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕಳೆದ ಮೂರು ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಕೇಂದ್ರೀಕೃತವಾದ ಮಧ್ಯಸ್ಥಿಕೆಗಳು, ಇದರಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ರಚನಾತ್ಮಕ ವೇತನ ಚೌಕಟ್ಟನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸುವುದು, ಮಿಷನ್ ಎಜುಕೇಶನ್ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವುದು, ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ತರಬೇತಿಯನ್ನು ಬಲಪಡಿಸುವುದು, ಡಿಜಿಟಲ್ ಆಡಳಿತದ ವಿಸ್ತರಣೆ ಮತ್ತು ಮೂಲಭೂತ ಸಾಕ್ಷರತೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯಾಶಾಸ್ತ್ರವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಉಪಕ್ರಮಗಳು ಸೇರಿವೆ. ಶಾಲೆಗಳ ತರ್ಕಬದ್ಧಗೊಳಿಸುವಿಕೆ ಮತ್ತು ಸಮೂಹೀಕರಣವು ರಾಜ್ಯದ ಶಾಲಾ ಜಾಲವನ್ನು 2024 - 25ರಲ್ಲಿ 14,641 ಶಾಲೆಗಳಿಂದ 2025 - 26ರಲ್ಲಿ 11,443ಕ್ಕೆ ಹೆಚ್ಚಿಸಿದೆ, ಇದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ಹೆಚ್ಚು ಸಮರ್ಥ ಬಳಕೆ ಮತ್ತು ಸುಧಾರಿತ ನಿರ್ವಹಣೆಗೆ ಅನುವು ಮಾಡಿಕೊಟ್ಟಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಹೇಳಿದೆ. ವರದಿಯ ಪ್ರಕಾರ, ಆಡಳಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳಲ್ಲಿ ತೀಕ್ಷ್ಣವಾದ ಸುಧಾರಣೆಯನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ರಾಜ್ಯದ ಅಂಕಗಳು ಒಂದು ವರ್ಷದಲ್ಲಿ 40.5 ರಿಂದ 85.6 ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ. ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ ಮತ್ತು ಸೌಲಭ್ಯಗಳು 62.1ರಿಂದ 77.8ಕ್ಕೆ ಸುಧಾರಿಸಿದರೆ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಯು 46.7ರಿಂದ 57.5ಕ್ಕೆ ಏರಿದೆ. " ಈ ಸಾಧನೆಯು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹದಾಯಕವಾಗಿದ್ದರೂ, ಇದು ಗಮ್ಯಸ್ಥಾನವಲ್ಲ, ಆದರೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪರಿವರ್ತನೆಯ ಹೊಸ ಹಂತದ ಆರಂಭವಾಗಿದೆ ಎಂದು ಸರ್ಕಾರ ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ " ಎಂದು ಹೇಳಿಕೆಯಲ್ಲಿ ತಿಳಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇತ್ತೀಚಿನ ಪಿ. ಜಿ. ಐ. ವರದಿಯು ಕಲಿಕೆಯ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತಷ್ಟು ಸುಧಾರಣೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕ್ಷೇತ್ರಗಳೆಂದು ಗುರುತಿಸಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶ್ರೇಣಿಗಳನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಸರ್ಕಾರವು ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಸುಧಾರಣೆಗಳಲ್ಲಿ ಹೂಡಿಕೆ ಮಾಡುವುದನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿದೆ.