ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಸೂದೆಯು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಸುಧಾರಿಸದಿರಬಹುದುಃ ಥಿಂಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್

ನವದೆಹಲಿ, ಜುಲೈ 14 ( ಪಿಟಿಐ ) ವಿಕಸಿತ್ ಭಾರತ್ ಶಿಕ್ಷಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಸೂದೆ 2025 ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸದಿರಬಹುದು ( ಶಾಸಕಾಂಗದ ಥಿಂಕ್ ಟ್ಯಾಂಕ್ ನಡೆಸಿದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಪ್ರಕಾರ, ಈ ಮಸೂದೆಯು ವೃತ್ತಿಪರ ಕೋರ್ಸ್ಗಳನ್ನು ಅಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಪರಿಗಣಿಸುತ್ತದೆ ಎಂದು ಸೂಚಿಸಿದೆ. ಈ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಕಳೆದ ವರ್ಷ ಡಿಸೆಂಬರ್ನಲ್ಲಿ ಲೋಕಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಮಂಡಿಸಲಾಗಿದ್ದು, ನಂತರ ಅದನ್ನು ಸಂಸತ್ತಿನ ಜಂಟಿ ಸಮಿತಿಗೆ ಕಳುಹಿಸಲಾಯಿತು. " ಮಸೂದೆಯ ನಿಬಂಧನೆಗಳು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಗಮನಾರ್ಹವಾಗಿ ಸುಧಾರಿಸದಿರಬಹುದು. ಕೆಲವು ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಈಗಾಗಲೇ ನೀಡಲಾಗಿರುವ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಹಿಂತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಇದು ಕೆಲವು ಮಾನ್ಯತೆ ಪಡೆದ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯಗಳಿಗೆ ಘಟಕ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ನೀಡಲಾದ ಸ್ವಾಯತ್ತತೆಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ " ಎಂದು ಪಿಆರ್ಎಸ್ ಲೆಜಿಸ್ಲೇಟಿವ್ ರಿಸರ್ಚ್ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಹೇಳಿದೆ. ಪ್ರಸ್ತುತ ಭಾರತದಲ್ಲಿ ವೃತ್ತಿಪರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು 16 ವೃತ್ತಿಪರ ಮಂಡಳಿಗಳು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತವೆ. ಈ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ವೃತ್ತಿಪರ ಅಭ್ಯಾಸಕ್ಕೆ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಯನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸಲು ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತವೆ. ಅವರು ದೈಹಿಕ ಮೂಲಸೌಕರ್ಯ, ಪಠ್ಯಕ್ರಮ, ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಅರ್ಹತೆ ಮತ್ತು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳನ್ನು ಸಹ ಒದಗಿಸಬಹುದು. ಈ ಮಸೂದೆಯು ಎಲ್ಲಾ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೋರ್ಸ್ಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಿರವಾಗಿ ಅನ್ವಯಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ( ಪ್ರಸ್ತುತ ಎಐಸಿಟಿಇ ಕಾಯ್ದೆ 1987ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ನಿಯಂತ್ರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ( ಎನ್ಸಿಟಿಇ ಕಾಯ್ದೆ 1993ರ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ) ಆಯೋಗದ ಅಡಿಯಲ್ಲಿ ವಿಲೀನಗೊಳಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕರನ್ನು ವಿಸರ್ಜಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ. ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ನೀಡುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಗವು ನಿಯಂತ್ರಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮಂಡಳಿಯು ವೃತ್ತಿಪರ ಸಂಸ್ಥೆಯಾಗಿ ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆಯೋಗದ ಮಂಡಳಿಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿನಿಧಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಮಂಡಳಿಗಳು ನಿಯಂತ್ರಿಸುವ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮಸೂದೆಯ ವ್ಯಾಪ್ತಿಗೆ ಬರುತ್ತವೆ ಎಂದು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಂಡಳಿಗಳಿಗೆ ತಿಳಿಸಲು ಈ ಮಸೂದೆಯು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರಕ್ಕೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಕಾನೂನುಬದ್ಧ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಮತ್ತು ಪಶುವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಸೇರಿದಂತೆ ಕೆಲವು ವೃತ್ತಿಪರ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ವಿನಾಯಿತಿ ನೀಡುತ್ತದೆ ಎಂದು ಅದು ಹೇಳಿದೆ. ಏಕ ಏಕೀಕೃತ ನಿಯಂತ್ರಕ ಆಯೋಗವನ್ನು ರಚಿಸಲು ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯ ಅನುದಾನ ಆಯೋಗ ( ಯುಜಿಸಿ ), ಅಖಿಲ ಭಾರತ ತಾಂತ್ರಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿ ( ಎಐಸಿಟಿಇ ) ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮಂಡಳಿಯನ್ನು ( ಎನ್ಸಿಟಿಇ ) ವಿಸರ್ಜಿಸುವ ಮೂಲಕ ಭಾರತದ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ವಲಯದ ಬೃಹತ್ ಕೂಲಂಕಷ ಪರಿಷ್ಕರಣೆಯನ್ನು ವಿಕಸಿತ್ ಭಾರತ್ ಶಿಕ್ಷಾ ಪ್ರಾಧಿಕಾರ ( ವಿಬಿಎಸ್ಎ ) ಮಸೂದೆ 2025 ಪ್ರಸ್ತಾಪಿಸಿದೆ. ಇದು ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆಯನ್ನು ಮೂರು ವಿಶೇಷ ಮಂಡಳಿಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಶಿಕ್ಷಣ ನೀತಿ 2020 ಅನ್ನು ಅನುಷ್ಠಾನಗೊಳಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಈ ಮಸೂದೆಯನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತ ಸಂಸತ್ತಿನ ಸೇರ್ಪಡೆ ಸಮಿತಿಯು ಪರಿಶೀಲಿಸುತ್ತಿದೆ ಮತ್ತು ಮುಂಬರುವ ಮುಂಗಾರು ಅಧಿವೇಶನದಲ್ಲಿ ಚರ್ಚೆಗೆ ಮತ್ತು ಅಂಗೀಕಾರಕ್ಕೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಸದಸ್ಯ - ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾಧ್ಯಾಪಕರ ದರ್ಜೆಗಿಂತ ಕಡಿಮೆಯಿಲ್ಲದ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಮಂಡಳಿಗಳ ಪೂರ್ಣಾವಧಿಯ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಮಸೂದೆಯು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಇದು ಅರೆಕಾಲಿಕ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ( ಪ್ರತಿ ಮಂಡಳಿಯ 14 ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ಎಂಟು ಮಂದಿ ) ತೆಗೆದುಹಾಕುವ ಕಾರಣಗಳನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ. " ಈ ಸದಸ್ಯರಲ್ಲಿ ವಾಸ್ತುಶಿಲ್ಪ ಮಂಡಳಿಯ ತಜ್ಞರ ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು ಮತ್ತು ರಾಜ್ಯ ಉನ್ನತ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರಾಷ್ಟ್ರೀಯ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಶಿಕ್ಷಣ ತಜ್ಞರು ಸೇರಿದ್ದಾರೆ. ಈ ಆಧಾರಗಳನ್ನು ಕೇಂದ್ರ ಸರ್ಕಾರವು ರೂಪಿಸಿದ ನಿಯಮಗಳಲ್ಲಿ ಸೂಚಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದು ಅತಿಯಾದ ನಿಯೋಗಕ್ಕೆ ಸಮನಾಗಿರಬಹುದು " ಎಂದು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಹೇಳಿದೆ.