डीयू के प्राचार्यों के शिक्षकों ने एनईपी से जुड़े शैक्षणिक कार्यक्रम में बदलाव की मांग की

नई दिल्ली 11 जुलाई ( पीटीआई ) दिल्ली विश्वविद्यालय प्राचार्य संघ ( डीयूपीए ) ने विश्वविद्यालय से कम छात्र नामांकन और सभी कॉलेजों में अतिरिक्त वर्ष की पेशकश की वित्तीय और शैक्षणिक व्यवहार्यता पर चिंताओं का हवाला देते हुए चौथे वर्ष के स्नातक कार्यक्रमों को शुरू करने को तर्कसंगत बनाने का आग्रह किया है । महाविद्यालयों के डीन को संबोधित एक पत्र में डीयूपीए ने कहा कि नामांकन के रुझान चार वर्षीय स्नातक कार्यक्रम ( एफवाईयूपी ) के तहत चौथे वर्ष तक जारी रखने में छात्रों की सीमित रुचि का संकेत देते हैं, जिससे प्रत्येक महाविद्यालय के लिए सभी चौथे वर्ष के पाठ्यक्रमों को चलाना मुश्किल हो जाता है । एसोसिएशन ने कहा कि शैक्षणिक वर्ष 2025 - 26 के नामांकन आंकड़ों के आधार पर लगभग 30 प्रतिशत छात्रों ने चौथे वर्ष का विकल्प चुना । हालांकि शैक्षणिक वर्ष 2026 - 27 के लिए अब तक केवल सीमित संख्या में छात्रों ने चौथे वर्ष तक जारी रखने में रुचि व्यक्त की है । विभिन्न कॉलेजों के प्राचार्यों के साथ चर्चा का उल्लेख करते हुए डीयूपीए ने कहा कि प्रत्येक कॉलेज के लिए सभी चौथे वर्ष के कार्यक्रमों की पेशकश करना वित्तीय रूप से शैक्षणिक या प्रशासनिक रूप से संभव नहीं हो सकता है, विशेष रूप से जहां नामांकन बहुत कम है । प्राचार्यों के निकाय ने सुझाव दिया कि विश्वविद्यालय समूह महाविद्यालयों सहित चयनित महाविद्यालयों की पहचान करे और उन्हें नामित करे ताकि बुनियादी ढांचे, संकाय शक्ति, शैक्षणिक संसाधनों और छात्रों की मांग के आधार पर विशिष्ट चौथे वर्ष के कार्यक्रम प्रदान किए जा सकें । इसमें कहा गया है कि इस तरह का मॉडल कार्यक्रमों की गुणवत्ता और स्थिरता को बनाए रखते हुए संसाधनों का इष्टतम उपयोग सुनिश्चित करेगा । डीयूपीए सचिव सविता रॉय द्वारा हस्ताक्षरित पत्र को दिल्ली विश्वविद्यालय के डीन ( अकादमिक ) और पंजीयक को भी चिह्नित किया गया है । इस बीच एकेडेमिक्स फॉर एक्शन एंड डेवलपमेंट टीचर्स एसोसिएशन ( एएडीटीए ) ने छात्रों के लिए व्यवधान से बचने के उपायों की मांग करते हुए नए शुरू किए गए एक साल के स्नातकोत्तर कार्यक्रमों में प्रवेश पर चिंता जताई है । कुलपति योगेश सिंह को संबोधित एक अभ्यावेदन में संकाय सदस्यों ने विश्वविद्यालय से कॉलेजों को एक साल की स्नातकोत्तर सीटें आवंटित करने का आग्रह करते हुए तर्क दिया कि विश्वविद्यालय विभागों के लिए वर्तमान आवंटन " कम और अपर्याप्त " है । उन्होंने कहा कि कॉलेजों को मौजूदा दो साल के स्नातकोत्तर कार्यक्रमों के लिए पहले ही सीटें आवंटित की जा चुकी हैं और उन्हें एक साल के स्नातकोत्तर ढांचे के तहत भी समायोजित किया जाना चाहिए । शिक्षकों ने एक संभावित प्रवेश विसंगति को भी रेखांकित करते हुए कहा कि कई चौथे वर्ष के स्नातक छात्रों ने पहले ही सी. यू. ई. टी. - पीजी के माध्यम से दो साल के पीजी कार्यक्रमों में प्रवेश ले लिया है, लेकिन वे एक साल की पीजी प्रवेश सूचियों का इंतजार कर रहे हैं । यदि वे एक साल के कार्यक्रमों में स्थानांतरित हो जाते हैं तो दो साल के पाठ्यक्रमों में सीटें खाली होने की संभावना है । इस मुद्दे को संबोधित करने के लिए संकाय प्रतिनिधियों ने विश्वविद्यालय से एक साल की पीजी प्रवेश सूची घोषित होने के बाद दो साल के पीजी कार्यक्रमों के लिए प्रवेश पोर्टल को फिर से खोलने का आग्रह किया । उन्होंने कहा कि यह उन पात्र चौथे वर्ष के छात्रों को दो साल के कार्यक्रमों के लिए आवेदन करने में सक्षम बनाएगा जो एक साल के पाठ्यक्रमों में प्रवेश प्राप्त नहीं करते हैं - जो सीटें खाली होने से रोकते हैं । इस प्रतिनिधित्व पर दिल्ली विश्वविद्यालय शिक्षक संघ ( डूटा ) के प्रतिनिधियों ने भी हस्ताक्षर किए हैं । दोनों अभ्यावेदन दिल्ली विश्वविद्यालय में राष्ट्रीय शिक्षा नीति ( एन. ई. पी. ) - संरेखित शैक्षणिक ढांचे के कार्यान्वयन के बीच आए हैं, जिसमें प्राचार्य और शिक्षक दोनों चौथे वर्ष की स्नातक और एक वर्ष की स्नातकोत्तर प्रणालियों में एक सहज परिवर्तन सुनिश्चित करने के लिए पाठ्यक्रम में सुधार की मांग कर रहे हैं ।