3 - ভাষার নীতি পর্যায়ক্রমে'ছাত্র - বান্ধব'- র আবেদন খারিজ করতে সুপ্রিম কোর্টকে জানাল সি. বি. এস. ই

নয়াদিল্লি, 14 জুলাই ( পিটিআই ) কেন্দ্রীয় শিক্ষা পর্ষদ ( সিবিএসই ) এবং এনসিইআরটি সুপ্রিম কোর্টে জাতীয় শিক্ষানীতির ( এনইপি 2020 ) ত্রি - ভাষা কাঠামো বাস্তবায়নের পক্ষে দৃঢ়ভাবে বলেছে যে এটি বহুভাষিকতা এবং জাতীয় সংহতকরণের প্রচারের জন্য অপরিহার্য । কেন্দ্রীয় শিক্ষা মন্ত্রক - সেন্ট্রাল বোর্ড অফ সেকেন্ডারি এডুকেশন ( সিবিএসই ) এবং ন্যাশনাল কাউন্সিল অফ এডুকেশনাল রিসার্চ অ্যান্ড ট্রেনিং ( এনসিইআরটি ) পৃথক হলফনামায় সারা দেশে সিবিএসই - অনুমোদিত বিদ্যালয়গুলিতে গৃহীত ত্রি - ভাষা নীতির বিরুদ্ধে দায়ের করা আবেদনগুলি খারিজ করার আবেদন করেছে । এদিকে, ভারতের প্রধান বিচারপতি ( সিজেআই ) সূর্যকান্তের নেতৃত্বাধীন একটি বেঞ্চ মঙ্গলবার নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য দুটি স্থানীয় ভারতীয় ভাষা সহ তিনটি ভাষা অধ্যয়নের বাধ্যতামূলক বোর্ডের নীতিকে চ্যালেঞ্জ করে দুটি নতুন আবেদনের বিষয়ে কেন্দ্রের এনসিইআরটি এবং সিবিএসই - র কাছ থেকে প্রতিক্রিয়া চেয়েছে । মন্ত্রক একটি হলফনামায় বলেছে যে বহুভাষিকতা এবং জাতীয় সংহতকরণের প্রচারের জন্য ত্রি - ভাষা নীতি অপরিহার্য । ভাষা শিক্ষা এবং বহুভাষিক শিক্ষা সম্পর্কিত সুপারিশগুলি এনইপি - র অধীনে বিবেচিত বৃহত্তর শিক্ষামূলক সংস্কারের অংশ । " স্কুল শিক্ষার জন্য জাতীয় পাঠ্যক্রম কাঠামো ( এন. সি. এফ. এস. ই. 2023 ) এন. ই. পি - 2020 অনুসরণ করে ত্রি - ভাষা সূত্র বাস্তবায়নের কথা পুনর্ব্যক্ত করেছে এবং ষষ্ঠ থেকে দশম শ্রেণী পর্যন্ত শিক্ষার্থীদের তিনটি ভাষা অধ্যয়ন করার পরামর্শ দিয়েছে, যার মধ্যে কমপক্ষে দুটি ভাষা স্থানীয় ভারতীয় ভাষা । " এই নীতির লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীদের মধ্যে ভারতীয় হওয়ার গভীর গর্ব জাগিয়ে তোলা, যা কেবল চিন্তাভাবনায় নয়, বুদ্ধিবৃত্তি ও কর্মের চেতনায়ও রয়েছে, পাশাপাশি জ্ঞান - দক্ষতা - মূল্যবোধ ও মনোভাব বিকাশ করা যা মানবাধিকারের প্রতি দায়িত্বশীল অঙ্গীকারকে সমর্থন করে - টেকসই উন্নয়ন ও জীবনযাপন এবং বিশ্বব্যাপী সুস্থতা যার ফলে সত্যিকারের বিশ্ব নাগরিককে প্রতিফলিত করে । সি. বি. এস. ই বলেছে যে ভাষা নীতিটি একটি " পরিকল্পিত পর্যায়ক্রমিক এবং নিয়মতান্ত্রিক প্রক্রিয়ার মাধ্যমে চালু করা হয়েছে এবং শিক্ষার্থীদের বিদেশী ভাষা পরিত্যাগ করতে বাধ্য করে না । ত্রিভাষা প্রকল্প নিয়ে বোর্ডের 15ই মে জারি করা প্রজ্ঞাপনকে চ্যালেঞ্জ জানিয়ে একটি আবেদনের জবাবে দাখিল করা হলফনামায় সি. বি. এস. ই বলেছে, " পাঠ্যক্রম প্রণয়ন - শিক্ষার পরিকল্পনা - ভাষার পছন্দ ও ক্রমবিন্যাস - শিক্ষাবিজ্ঞান ও মূল্যায়নের পদ্ধতি মূলত বিশেষজ্ঞ শিক্ষা সংস্থাগুলির আওতায় আসা একাডেমিক নীতির বিষয় এবং এই জাতীয় বিষয়ে বিচার বিভাগীয় পর্যালোচনার সুযোগ সংকীর্ণ । এটি জমা দিয়েছে যে আবেদনকারীদের উদ্বেগের ইতিমধ্যে 29শে জুন জারি করা নির্দেশিকা এবং 10ই জুলাই তারিখের একটি পরবর্তী বিজ্ঞপ্তির মাধ্যমে উল্লেখযোগ্যভাবে সমাধান করা হয়েছে যা বাস্তবায়নের সময় কোনও শিক্ষার্থী যাতে পিছিয়ে না পড়ে তা নিশ্চিত করার জন্য অন্তর্বর্তীকালীন ছাড় - ছাড় এবং সুরক্ষা প্রদান করে । হলফনামা অনুযায়ী, বর্তমানে দশম শ্রেণীতে ( 2026 - 27 ) অধ্যয়নরত শিক্ষার্থীরা বিদ্যমান দ্বি - ভাষা ব্যবস্থার অধীনে অব্যাহত থাকবে এবং তাদের কোনও তৃতীয় ভাষা অধ্যয়নের প্রয়োজন হবে না । বর্তমানে দ্বাদশ শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য সিবিএসই বলেছে যে 2027 - 28 সালে যখন তারা দশম শ্রেণির বোর্ড পরীক্ষায় অংশ নেবে তখন এই বিষয়ে কোনও কাগজ ছাড়াই তৃতীয় ভাষা ( আর3 ) শুধুমাত্র অভ্যন্তরীণ স্কুল - ভিত্তিক মূল্যায়নের মাধ্যমে মূল্যায়ন করা হবে । বোর্ড আরও বলেছে যে, যে ছাত্রছাত্রীরা ইতিমধ্যেই ইংরেজি ও ফরাসি ভাষার মতো দুটি অ - স্থানীয় ভাষা বেছে নিয়েছে, তাদের এককালীন ছাড় দেওয়া হয়েছে, যাতে তারা উভয় ভাষা অধ্যয়ন চালিয়ে যেতে পারে এবং একটি " ভারতীয় ভাষা " ( তৃতীয় ভাষা হিসাবে ভারতীয় ভাষা ) যোগ করা হয়েছে । এটি বজায় রেখেছে যে বিদেশী ভাষাগুলি অধ্যয়নের প্রকল্পের অংশ হিসাবে অব্যাহত রয়েছে এবং অপসারণ করা হয়নি । আবেদনকারীদের কেন্দ্রীয় যুক্তি প্রত্যাখ্যান করে সি. বি. এস. ই আদালতকে বলেছে যে বিদেশী ভাষার শিক্ষা বাতিল করা হয়েছে এই দাবি " প্রকৃতপক্ষে ভুল " । এটি জমা দিয়েছে যে একটি বিদেশী ভাষা তিনটি ভাষার মধ্যে একটি হিসাবে অধ্যয়ন করা যেতে পারে যদি বাকি দুটি ভারতীয় ভাষা হয় বা অতিরিক্ত চতুর্থ ভাষা হিসাবে থাকে । বোর্ডের দাবি, শিক্ষকদের পাঠ্যপুস্তক ও শিক্ষার সংস্থানের অভাব নিয়ে আশঙ্কা ভুল । এটি আদালতকে জানিয়েছে যে এন. সি. ই. আর. টি গ্রেড - উপযুক্ত শিক্ষার সংস্থানগুলি উপলব্ধ করা শুরু করেছে যেখানে বিদ্যালয়গুলিকে নমনীয় কর্মী ব্যবস্থা ব্যবহার করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে যার মধ্যে রয়েছে কার্যকরী দক্ষতার সাথে বিদ্যমান শিক্ষকরা, অবসরপ্রাপ্ত শিক্ষকরা, যোগ্য স্নাতকোত্তর, সহোদয় ক্লাস্টার এবং ভার্চ্যুয়াল বা হাইব্রিড শিক্ষার মাধ্যমে আন্তঃস্কুল সম্পদ ভাগ করে নেওয়া । এটি সেইসব ছাত্রছাত্রীদের নমনীয়তা প্রদান করে, যাদের বাবা - মা অন্য রাজ্যে চলে যায়, যাতে তারা তাদের বিদ্যমান ভাষার সংমিশ্রণ চালিয়ে যেতে পারে । নীতির সাংবিধানিক বৈধতা রক্ষা করে বোর্ড বলেছে যে 15ই মে - র বিজ্ঞপ্তিটি নির্বিচারে বা বৈষম্যমূলক নয় এবং সংবিধানের 14'19'21এ বা 29 অনুচ্ছেদ লঙ্ঘন করে না । এন. সি. ই. আর. টি - র অধিকর্তা অধ্যাপক দীনেশ প্রসাদ সকলানির দায়ের করা একটি হলফনামায় বলা হয়েছে যে, দক্ষতা - ভিত্তিক শিক্ষা - বহুভাষিক শিক্ষা - বয়স - উপযুক্ত শিক্ষাবিজ্ঞান এবং ভারতের ভাষাগত ও সাংস্কৃতিক বৈচিত্র্যের শিকড়ের প্রচারের জন্য এই পরিবর্তনগুলি করা হচ্ছে । এন. সি. ই. আর. টি 22টি তফসিলি ভাষার মধ্যে নবম শ্রেণির জন্য আর3 ভাষা শেখার সম্পদ সামগ্রীর পর্যালোচনা চূড়ান্তকরণ এবং অনুমোদনের জন্য প্রয়োজনীয় একাডেমিক ও প্রশাসনিক প্রক্রিয়া গ্রহণ করেছে এবং পরিচালনা করেছে । এতে আরও বলা হয়েছে যে, নবম শ্রেণির শিক্ষার্থীদের জন্য আর3 - এর জন্য শেখার উপাদান ইতিমধ্যেই হিন্দি - সংস্কৃত - মারাঠি ও উর্দুর জন্য আনা হয়েছে এবং এন. সি. ই. আর. টি - র ওয়েবসাইটে আপলোড করা হয়েছে ।